为进一步提升幼儿科探区游戏质量，助力教师把握不同年龄段幼儿科学探究能力的发展需求，2025年9月25日下午，中心各园组长集中洛阳路幼儿园，参与以“科探区活动内容层次性设计的思考与探索”为主题的苏州市幼儿园园本教研活动观摩培训。

本次教研活动以前期科探区游戏经验为基础，老师们结合幼儿实际表现，梳理当前科探区活动内容在层次衔接上的亮点与不足。接着，聚焦小中大三个年龄段科探区滚动游戏展开深度研讨，经过多轮观点碰撞与案例分析，老师们最终达成共识：小班侧重感知体验，以直观、趣味的内容激发探究兴趣；中班注重操作发现，引导幼儿初步探索科学现象；大班强调分析推理，借助开放性问题与复杂材料，培养幼儿深度探究与解决问题的能力。

本次培训后，相信各位组长都会结合本园科探区游戏现状，牵头开展小中大科探区审议工作，从多方面进行优化，推动各班科探区的深入探索。