2025年9月24日下午，各园审议组长集中太仓市高新区镇洋幼教中心洛阳路幼儿园进行线上培训活动：2025年苏州市幼儿园园本教研活动观摩。
   教研活动围绕“基于幼儿经验的数学区材料投放于优化”这一主题展开，基于前期教研活动经验，教研组的老师们对班级的数学区材料进行了调整并分享，并围绕“是否应运用多种材料发展同一经验？”“如何运用同一材料发展多种经验？”两个问题进行探讨，达成共识一是应根据幼儿需求进行材料选择，关注幼儿的年龄特点并由教师适时指导，二是要挖掘材料的多元属性，创设游戏情境，丰富游戏规则。活动后程选取“测量”这一数学领域老师们难以把握的方向进行小组讨论，老师们围绕“促进幼儿长度测量经验连续性发展的方法”尝试设计数学区材料和游戏，并达成共识要以观察为基础，动态调整材料，支持经验进阶。
    培训后，组长们表示也会将培训内容融入日常区域游戏的审议工作中，让各班的区域游戏活动材料与游戏内容更上一层楼。