一、园务工作

⒈周一例会，时间16:10。照片记录：中5班。

⒉创建动员大会，学习“优质园创建进行时”。时间：周一放学后。新闻照片记录：中6班

⒊计划开展园级家长会，时间周二21日9:00。各班主任通知园级家委会成员，妥善安排时间，准时开展。照片、新闻：钱秋芳，记录：章燕。

⒋开展常规性家长入园活动。邀请家长来园参与家长助教或节庆类活动，活动要有主题、有方案、有新闻。即日起至3月10日前各班级完成1次，4月10日前完成第2次，资料上传共享家长工作-家长助教栏目。本活动不能抵做年级组活动。

⒌继续对班级环境、公共环境进行优化，倾听专家学者的建议，提升全园教师专业能力，将问题转化为成长的沃土。周一梳理问题，在规定时间内完成每周整改，周四检查并复盘，纳入考核。

⒍资源库材料收集动员，各班级有目的将材料利用在区域游戏和户外游戏中，将指令类目材料放在美术室，交由大3班老师整理和规划。

⒎各专室确定负责人，打造游戏与材料，如，科探室适合小班中班大班的材料整理，每个筐里对应一种材料，材料不得随意安防，确保幼儿进入游戏前了解材料和玩法。

⒏安全警示教育，“条条落实、件件落地、事事见效”将安全隐患排除。新闻，照片，记录：章燕。

⒐芦丁鸡安排大班组饲养照顾，喂食喂水打扫鸡舍。

二、业务工作

⒈国旗下讲话，主题《预防春季传染病》，周一上午8:50集中南门。（主讲人柴胡芸，音箱负责邵思迪）

⒉教研组活动，教研内容《区域环境布局规划大家谈》。（智美教研组周三下午13:30）

⒊课程审议（周二下午各办公室，行政随机参与审议。）

⒋读书活动，围绕《0-8岁儿童学习环境创设》有针对性地、对照自己班级的薄弱区域进行分享阅读。（时间周三中午12:30，负责人李晓菲）

*以年级组为单位进行小组式学习，各年龄段可以重点挑选1-2个区结合阅读书目进行分享阅读，各年级组以思维导图的形式进行记录。

⒌参加中心公开课活动（仝静铮、朱飞月到中心执教；空班教师参与研讨；时间23号、24号；地点23号香花幼儿园、24号镇洋幼儿园）

⒍张晗博士线上讲座。（参与人员：空班教师，时间：周一下午）

⒎班级门口软木板呈现注意点：门口的软木板是进入班级的第一块地方，因此张贴的内容、形式一定要有意义有意思，如果是话题类的讨论，那么是需要有持续性的探讨，避免散点式，特别是对于小班年龄段，要将照片、绘画、表征有机的结合在一起。建议门口还是要做一些能呈现自己班级文化的内容。（周二放学前各班调整完毕）

⒏对照上次发送的班级环境自查内容进一步进行检查，园部不定期兜巡。

⒐关注每日的来园签到幼儿是否真正的参与其中了，个别班级没有幼儿参与签到的痕迹。

⒑配合完成课程游戏化视导资料、省优创建资料的提供。（会不定期像老师们征集照片，请大家务必积极配合。）

⒒曦微社团队活动——《基于儿童视角下‘自然角’的环境创设》。（参与：曦微社成员，时间：周二中午12：30）

⒓六认真检查：游戏的组织情况、班级环境整改情况。

三、后勤工作

会议

⒈后勤

⑴擦桌子比赛，周一12:30，小6班

⑵预告：下周五（2.24）之前自制体育教玩具比赛

⑶认真做好消毒工作，不偷懒，不找借口

⒉食堂

⑴召开膳委会会议，下周二，上午9:00

⑵准备好陪餐食物、膳食调查问卷

⑶杨佳瑜开展《体弱儿肥胖儿护理讲座》

⒊保安

⑴学会使用智慧校园云平台

⑵学习调监控、测试报警柱、测试电子围栏，人人都得学会并熟练掌握

检查

⒈各班防疫手册登记使用情况

⒉后勤人员消毒操作是否规范，记录是否及时，有无缺漏或提前记录

⒊检查校园各处有无卫生死角、烟头

维修

⒈班级地漏、天花板漏水维修

⒉旗杆升降功能维修

⒊消防用水自动补水功能维修。

⒋食堂紫外线消毒灯维修

工程

⒈楼梯侧面玻璃挡住建筑垃圾

⒉校门口岗亭

⒊户外探索屋开窗

⒋筒灯、感应灯改装

⒌开关边上安装小白框

⒍美术室装插座

省优

⒈自评表对标对点进行修改，修改目录

⒉对照目录，补充资料

迎检

⒈下周三，2月22日，苏州智慧校园现场验收

⒉章燕、保安，熟练操作各项技防设施