星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，和幼儿主动问好。

⒉其他：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，尝试在自然角中用画笔画一画自己喜欢的植物。

⒊晨谈：“保护牙齿小绝招”、“你的好朋友是谁？”

⒋区域活动：建构区（糖果屋）；美工区（树叶印画、糖果卷卷）；生活区（小动物吃面条、包糖果）；语言区（糖果甜蜜蜜、我的情绪小怪兽）；益智区（糖果数字盘、钓鱼）；科探区（沉与浮、颜色变变变）

户外锻炼

周一：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周二：东南跑道

指导要点：分散跑时能躲避他人的碰撞。

周三：中庭（东北）

指导要点：

能双脚并跳并保持平衡

周四：西爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

周五：西南跑道

指导要点：

能双脚控制小车行驶方向，躲避障碍物。

集体、

小组活动

活动一：小熊不刷牙

（语言）

活动二：咕噜咕噜

（健康）

活动三：棉花糖

（音乐）

活动四：妈妈爱我我爱她

（社会）

活动五：美美波板糖

（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小医院）； 周二：图书室（重点指导：阅读后的收纳整理）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：角色游戏（重点指导：中餐厅）

下午游戏

周一：智力游戏：吸管排队； 周二：手工游戏：各种各样的糖； 周三：科探室：多米诺骨牌；周四：语言游戏：漱口歌；周五：科探室：植物标本

日常生活

⒈引导幼儿独立进餐，不挑食不剩饭，不把饭菜弄到桌上、地上，保持桌地面的整洁。

⒉在点心、就餐后能主动选择如看书、搭建、拼图等自主活动，不在活动室内奔跑。

⒊引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒋天气渐冷，午睡时提醒幼儿自己盖好被子，在睡着后巡视幼儿午睡情况，盖好被子防止感冒。

家长工作

⒈加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。

⒉培养孩子的自我保护意识，知道玩游戏时不乱扔玩具，不用剧烈的行为发泄情绪。

⒊培养幼儿的生活自理能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

⒋请家长继续提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

环境创设

⒈丰富娃娃家、甜品店的材料，与幼儿共同创设娃娃家，提供多种糖果盒，并制作一些购物袋，以供孩子游戏。

⒉继续创设特色区域，丰富特色区域的班级特色和材料。

⒊布置和完善各区域的展示作品墙。

本周反思