星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切接待每位幼儿，与幼儿问好，观察幼儿的身体状况，引导幼儿做好签到。

⒉其它：照顾自然角里面的动植物，为植物浇水、换水，并尝试简单的记录。

⒊晨谈：怎样过新年；新年的愿望是什么；假期安全我知道……

⒋区域活动：建构区（糖果乐园、游乐场）；美工区（剪窗花、新年贺卡）；生活区（叠衣服、剥花生）；语言区（与过年了、年的故事）；益智区（汽车拼图、小手套排队）；科探区（停车场）。

户外锻炼

周一：东北跑道

指导要点：能够手脚并用的在不同的攀爬架上进行攀爬。

周二：中庭（东北）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周三：东爬笼

指导要点：发展幼儿攀爬、平衡力

周四：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

领取报告单

集体、

小组活动

活动一：项链商店（数学）

活动二：新年贺卡（美术）

活动三：冷冷的冰（科学）

活动四：能干的小企鹅（体育）

领取报告单

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小医院） 周二：角色游戏（重点指导：小超市） 周三：光影+光影小屋（重点指导：造车游戏）

周四：角色游戏（重点指导：兔兔家） 周五：领取报告单

下午游戏

周一：建构游戏：停车场；周二：东南跑道：喂兔子；周三：玩沙：堆城堡；周四：音乐游戏：点点虫；周五：领取报告单

日常生活

⒈与幼儿阅读主题相关绘本，丰富幼儿对轮胎、车子的认知经验。

⒉学学新年童谣，听听年兽的故事。

⒊加强礼仪教育，鼓励幼儿来园时主动与他人问早，与人交往时多使用礼貌用语。

⒋开展假期安全教育，提醒幼儿放假期间在家时要注意用火用电安全，外出时要跟好大人，不随意离开。

家长工作

⒈新年幼儿长大一岁，创造机会培养幼儿自己能做的事情自己做的能力，可以给孩子布置小任务，如扫地、擦桌子等。

⒉借助“过新年”契机，让幼儿感受家人之间的关爱，感受过新年时全家人在一起的温暖与幸福。

⒊以身作则遵守交通规则，不闯红灯；骑电瓶车的家长主动戴好头盔，做好榜样作用。

环境创设

⒈主题环境：

继续完善“轱辘轱辘”主题墙，呈现幼儿近期的探究内容。

⒉游戏环境：

添过新年的物品，比如红包、中国结，福字等，将幼儿做的鞭炮、窗花等布置在教室中。

本周反思