星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主将个人物品放入柜子，将水杯绕好带子放入小推车；幼儿自我服务，进行自主用点；关注个别假期后有情绪的幼儿。

⒉其它：提醒幼儿洗手时卷起衣袖，鼓励幼儿按照自己的喜好选择饼干，吃完午餐后自己收拾餐桌和餐盘。

⒊晨谈：观察并记录自己的郁金香种子发芽情况，并为自然角的植物浇水。

⒋区域活动：美工区（我们一家、春天的景色）；生活区（蝴蝶结连衣裙、串门帘）；语言区（《我妈妈》等与主题相关绘本）；益智区（爸爸妈妈的样子、阿基米德）；建构区（我的家、我的小区）；科探区（有趣的测量）；

户外锻炼

周一：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周二：中庭（东北）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳，发展力量与耐力。

周三：东南跑道

指导要点：能自抛自接球，尝试和同伴互抛。

周四：西跑道

指导要点：发展幼儿的骑行能力。

周五：西南跑道

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳，发展力量与耐力。

集体、

小组活动

活动一：我的好妈妈（语言）

活动二：袋鼠宝宝找食物（健康）

活动三：送给妈妈的钱包（美术）

活动四：4以内点子卡片（数学）

活动五：我的好妈妈（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小医院） 周二：角色游戏（重点指导：理发店） 周三；美术室（重点指导：陶泥体验）；

周四：角色游戏（重点指导：小1班中餐厅）；周五：角色游戏（重点指导：辰辰家）

下午游戏

周一：图书室：我妈妈； 周二：美术游戏：彩条飞舞； 周三：音乐游戏：五指歌；  周四：数学游戏：小火车； 周五：智力游戏：我家有几口人

日常生活

⒈提醒幼儿及时小便、饭前便后洗手。

⒉重点提醒幼儿用餐时要正确使用勺子，不挑食，不随意将饭菜倒掉，养成良好的饮食习惯。

⒊鼓励幼儿遵守规则。开展安全教育，细小的物品不塞入鼻孔、耳朵、嘴巴里等。

家长工作

⒈和孩子一起画一画自己的家人，关注到家人的外貌；说一说家庭中的每个人对于家庭的作用，引导幼儿关注家庭这个集体和个人的关系，激发幼儿对于家人的感激之情。

⒉家长和孩子共同进行家务劳动。家长要鼓励孩子自己的事情自己做，就算有时候做的不好，也要给予肯定的鼓励，希望下次更好。

⒊为培养孩子的爱心，家中可以给孩子饲养一些小动物，培养孩子关爱保护弱小的情感。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富主题墙用小朋友的作品进行装饰，用多样表征表现出幼儿对家人的爱，展示幼儿和一家人在一起的亲密照片。

⒉游戏环境：从废旧报纸、杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片放置在娃娃家，请幼儿进行布置。

本周反思