星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、阿姨问好；安抚个别幼儿的情绪；提醒幼儿整理自己物品，水杯放入水杯车中；

⒉其他：观察植物园中花生的生长变化；尝试照顾小乌龟，给小乌龟喂食、换水。

⒊晨谈：好朋友之间要……  幼儿园的开心事……我的家。

4.区域活动：建构区（我的幼儿园）；美工区（石头滚画、美丽的秋天）；生活区（串手链、剥花生）；语言区（我妈妈，我的新朋友）；益智区（分一分，木棒变变变）；科探区（有趣的平衡，颜色变变变）

户外锻炼

晴天场地：西爬笼

重点指导：鼓励幼儿练习手膝着地爬，发展身体的协调性与灵活性。

雨天场地：教室外走廊

重点指导：愿意尝试利用班级中的桌椅进行攀爬。

中秋节放假

晴天场地：东南跑道

重点指导：能选择自己喜欢的小车，尝试自主骑车。

雨天场地：多功能走廊

重点指导：能尝试双脚跳进呼啦圈，并不碰到呼啦圈旁。

晴天场地：东爬笼

重点指导：能手脚并用地攀爬户外攀爬架，发展幼儿的攀爬能力。

雨天场地：多功能厅

重点指导：能尝试探索呼啦圈的多种玩法，尝试和其他小朋友拉火车。

晴天场地：西南跑道

重点指导：能选择自己喜欢的小车，尝试自主骑车。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：能尝试以手脚并用的方式攀爬。

集体、

小组活动

活动一：我的小组

（社会）

中秋节放假

活动三：多吃蔬菜身体好（健康）

活动四：一对好朋友

（语言）

活动五：彩纸宝宝来跳舞（美术）

上午游戏

周一：东南跑道（重点指导：给小动物喂食物）；周二：（中秋节放假）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）

；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：角色游戏（重点指导：娃娃家）

下午游戏

周一（周六）：音乐游戏（重点指导：和乐器宝宝做游戏）； 周二：（中秋节放假）；周三：益智游戏（重点指导：配对找朋友）；周四：图书室（重点指导：绘本阅读 小种子）；周五：科探游戏（重点指导：会飞的小伞）

日常生活

⒈带领幼儿认识幼儿园的角角落落，知道幼儿园有很多好玩有趣的地方，喜欢幼儿园。

⒉在幼儿园认识新的朋友、抱一抱，感受友谊的快乐。

⒊指导幼儿午睡前将鞋子有序地摆放在床下，并能用正确的姿势入睡。

4.鼓励幼儿在自由活动时选择自己喜欢的材料与同伴进行游戏，如看书、玩手偶等。

家长工作

⒈帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床上幼儿园的习惯，不要迟到。

⒉请家长一起收集安全整洁的废旧材料，逐步丰富班级的区角游戏内容。

⒊在家引导孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富《我上幼儿园啦》主题墙，布置幼儿在园和同伴老师一起快乐学习、生活的照片。

⒉游戏环境：重新规划班级各游戏区的位置，并丰富区角游戏材料。

本周反思