星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1. 来园接待：提醒幼儿大声与老师、同伴问好，鼓励幼儿主动与幼儿园里其他老师、小朋友打招呼。

2.自主用点：帮助幼儿了解和牛奶的益处，鼓励幼儿多喝牛奶；帮助幼儿养成饭后主动收拾桌面的意识，主动整理桌面。

3.其它：我的好朋友是谁、想对好朋友说的话、说说悄悄话等。

4.区域活动：美工区（我和好朋友—撕贴、好朋友画像—绘画）；生活区（袜子找朋友，剥坚果）；益智区（百变小木棍，好朋友配对）；建构区（好朋友的家）；科探区（磁铁好朋友、滚小球）；语言区（《这就是朋友》绘本阅读、《你好、朋友》手偶表演）

户外锻炼

周一：1区中庭（东）

重点指导：新增球类、木板，鼓励幼儿选择材料进行组合游戏。

周一：3区北山坡

重点指导：增加球类、翘板，鼓励幼儿运用球类和翘板自主创设游戏内容。

周三：4区东北跑道

重点指导：增设小动物玩偶若干，鼓励幼儿攀爬到高处解救小动物。

周四：7区教学楼南面

重点指导：增加轮胎、垫子、小球，鼓励幼儿带球进行自主设计的游戏。

周五：9区西爬笼

重点指导：新增小球、沙包，鼓励幼儿运用小球和沙包在爬笼过程中进行投掷。

集体、

小组活动

活动一：小黄点和小黑线（语言）

活动二：朋友加油站

（社会）

活动三：挑西瓜

（音乐）

活动四：找朋友

（数学）

活动五：设计波点礼品袋（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注“水果捞”）  ；周二：生活馆（重点关注“五彩面条”）   ；周三：角色游戏（重点关注“遇见花店”） ；周四：玩水、山坡游戏（重点关注“山坡滚球”）   ； 周五；角色游戏（重点关注“银行”）

下午游戏

周一：北山坡（重点指导“翘板”）； 周二：北跑道（重点指导“野餐”）； 周三：东爬笼（重点指导“穿越火线”）；周四：西跑道（重点指导“红绿灯”）；周五：北山坡（重点指导“钻山洞”）

日常生活

⒈引导幼儿相互说说自己好朋友的外形、名字，增加对自己好朋友的了解。

⒉鼓励幼儿在和同伴交往的过程中要相互关心、相互帮助、分享快乐。

⒊及时关注幼儿身体情况，提醒幼儿出汗后及时擦汗并休息，帮多汗的幼儿塞好毛巾。

家长工作

⒈家长在倾听孩子的小秘密后告诉孩子自己的秘密，让孩子体验分享相互倾诉、倾听地快乐。

⒉鼓励孩子节假日与自己的好朋友到户外游玩，并热情邀请好朋友来自己家做客。

⒊告诉孩子自己家的电话号码，自己的生日以及家庭的一些信息，并让他们熟记。

环境创设

1.主题环境：布置主题墙饰《好伙伴》，展示幼儿绘画、手工等作品，体验成功带来的乐趣。

2.游戏环境：根据幼儿兴趣，增添区域和角色游戏中的材料，丰富幼儿的游戏，增强幼儿自主意识。

本周反思