第 14 周计划
主题名称《能干的我》 班级：小3班 日期：5月8日—5月12日 带班老师：王泽瑜（上）、杨敏敏（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《能干的我》活动，这周我们从学做小主人、小客人，通过亲身实践逐步积累主动与人交往的经验，提升交往能力。在与人交往中使用文明礼貌用语，养成良好的文明习惯。 ⒉在生活中能积极地应用多种感官感知、探究周围事物。学习简单保护感官的方法。 ⒊鼓励幼儿学习接纳他人，萌发愿意与他人亲近、共处、合作、互助的情感和态度，感受交往的快乐，学会感恩。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿情绪和冷暖情况，鼓励幼儿独立完成入园三件事（整理小书包、放好水壶、签到）。 2.自主用点：帮助幼儿了解和牛奶的益处，鼓励幼儿多喝牛奶；帮助幼儿养成饭后主动收拾桌面的意识，主动整理桌面。 3.其它：与幼儿谈一谈小手的本领，说一说你学会的事情，聊一聊你会做的事。 4.开展区域活动，重点指导：美工区（小手装饰画）；生活区（袜子找朋友，喂娃娃）；表演区（小鸭小鸡）；益智区（百变小木棍，好朋友配对）；建构区（我是建筑师）；科探区（磁铁好朋友）；语言区（有关文明礼仪的绘本阅读） |
户外锻炼 |
周一：2区西跑道 指导要点：发展幼儿手脚协调骑车的能力 |
周一：1区中庭（东） 指导要点：发展幼儿跑、跳、投掷等能力 |
周三：7区教学楼南面 指导要点：发展幼儿手臂抓握力量和平衡能力 |
周四：8区东爬笼 指导要点：发展幼儿攀爬、平衡力 |
周五：9区西爬笼 指导要点：发展幼儿的攀爬、肢体协调能力 |
集体、 小组活动 |
活动一：熊猫的客人（语言） |
活动二：三个好朋友（社会） |
活动三：小鸭小鸡（音乐） |
活动四：茶话会（数学） |
活动五：伙伴连（健康） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：娃娃家） ；周二：东南跑道 ；周三：角色游戏（重点关注：小超市） ；周四;东南跑道 ； 周五：角色游戏（重点关注：奶茶店） |
下午体锻及游戏 |
周一：中庭；周二：教学楼南面；周三：东爬笼； 周四：西跑道；周五：西爬笼 |
周一：科探室； 周二：语言游戏； 周三：益智游戏；周四：音乐游戏；周五：图书室 |
日常生活 |
1. 丰富自然角中的植物，幼儿自主照顾动植物，能够将枯枝败叶进行修剪，锻炼手部力量。 2. 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，大小便后要洗手，在日常生活中锻炼手部协调能力。 3. 根据春天气温多变，提醒幼儿及时穿脱衣服。 |
家长工作 |
⒈在家让孩子剥一些橘子、开心果等，锻炼自己的小手，萌发自我满足感和成就感。 ⒉最近气温变化，请家长给幼儿穿衣时关注天气预报。 ⒊注意个人卫生习惯，勤洗澡、洗头、勤剪指甲。 |
环境创设 |
1.主题环境：布置主题墙《能干的我》，展示丰富的内容。 2.游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的能够使幼儿动手的材料，丰富幼儿的游戏，增强幼儿自主意识。 |
本周反思 |
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