星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈主动与同伴、老师问好，并能将自己的物品摆放在合适的位置。

⒉能根据自己的需要选择用点，吃完点心后尝试自己整理桌面和餐盘。

⒊主动照顾自然角中的植物和小乌龟，说一说过了一年这些动植物的变化，鼓励幼儿用画笔进行记录和表达。

⒋开展区域活动，鼓励幼儿按照自己的喜好选择区域进行活动，做好幼儿活动时的观察。

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能从高处稳稳地往下跳，发展幼儿身体平衡能力。

周二：西爬笼

指导要点：能手脚并用爬行，并尝试起跳触碰小球，发展肢体协调能力。

周三：中庭西

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬安吉梯，由矮到高慢慢过渡。

周四：西南跑道

指导要点：能够选择不同的车辆进行骑行，并绕过障碍物。

周五：中庭（东北）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳，发展力量与耐力。

集体、

小组活动

活动一：我家的电视机（科学）

活动二：全家福

（美术）

活动三：敲门

（语言）

活动四：亲亲热热在一起

（音乐）

活动五：生气的爸爸妈妈

（社会）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：伊伊家）  周二：角色游戏（重点指导：小医院）  周三：角色游戏（重点指导：罗森便利店） 周四：图书室（重点指导：阅读与家人朋友有关的绘本）  周五；角色游戏（重点指导：晨晨家）

下午游戏

周一：体育游戏：西跑道骑小车；  周二：音乐游戏：碰一碰； 周三：手工游戏“可爱的小猫”；  

周四：智力游戏：帮球宝宝搬家；  周五：图书室：自主阅读与家人朋友有关的绘本

日常生活

⒈鼓励幼儿独立、安静用餐，注意用餐时的姿势，鼓励幼儿尽量吃完自己的饭菜。

⒉午睡时，提醒幼儿用正确的姿势入睡，帮助个别幼儿适应幼儿园的作息。

⒊与幼儿交流互动，以“你的一家人”为主题，谈论介绍自己的家庭成员。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家尝试帮助家人进行简单的家务劳动，感受家庭合作的乐趣。

⒉鼓励家长和孩子多进行亲子活动，增强家庭归属感，引导孩子亲切地交谈并引导幼儿友好地与他人交流。

环境创设

⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，用小朋友的作品进行装饰，展示幼儿全家福。

⒉游戏环境：与幼儿商讨新增或更替的活动区名字和划区。

本周反思