第11周周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《落叶飘飘》 班 级:小4班 日 期:11月6日—11月10日 带班老师:邵思迪(上)、陈轶凡(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展《落叶飘飘》主题,通过观察秋天的特点、收集落叶等来感知季节的变化。 ⒉一起观察收集到的树叶以及环境的变化,进一步感知秋天的季节。 ⒊进行落叶创意添画、树叶涂鸦等,观察叶脉,感受树叶色彩,体验秋天所带来的自然之美。 ⒋感知天气变凉,及时增添衣物,避免着凉感冒等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每位幼儿,能主动与老师、同伴问早,自主整理带来的个人物品及水杯(绕杯带)。 ⒉其它:使用工具自主用点;自主选择区域游戏;照顾自然角,给小乌龟喂食、给植物浇水并记录。 ⒊晨谈:感冒咳嗽了怎么办?;如何预防感冒?;秋天的样子…… ⒋区域活动:科探区(沉与浮);生活区(树叶穿绳);美工区(色彩涂鸦、叶脉拓印);语言区(《落叶跳舞》);建构区(秋天的树林);益智区(树叶对对碰);表演区(秋日森林舞会) |
户外锻炼 |
周一:教学楼南面 指导要点:能在较窄的低矮物体上走一段距离。
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周二:中庭西 指导要点:能以手脚并用的方式攀爬安吉梯,由矮到高慢慢过渡。 |
周三:中庭(东南) 指导要点:能身体平稳地双脚连续向前跳。 |
周四:东北跑道 指导要点:能自抛自接球,尝试和同伴互抛。
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周五:东爬笼 指导要点:能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。 |
集体、 小组活动 |
活动一:挠痒痒 (音乐) |
活动二:收藏树叶 (社会) |
活动三:什么东西飘下来 (科学) |
活动四:树叶蝴蝶 (语言) |
活动五:风和小树叶 (健康) |
上午游戏 |
周一:角色游戏(重点指导:兔兔家); 周二:角色游戏(重点指导:海底捞);周三:角色游戏(重点指导:小医院);周四:角色游戏(重点指导:自助银行);周五:(重点指导:) |
下午游戏 |
周一:智力游戏:魔术师来了; 周二:语言游戏:我会刷牙; 周三:小小故事会:《猜猜我有多爱你》;周四:东南跑道:喂养小兔子;周五:美术室:拓印 |
日常生活 |
⒈散步时,与幼儿共同收集幼儿园内不同种类的落叶,并观察与随机讨论。 ⒉天气早晚温差大,户外温度冷热交替,及时提醒幼儿穿脱衣物、垫汗巾,鼓励幼儿适当地多喝水,补充水分。 |
家长工作 |
⒈建议家长在日常休闲时间与幼儿一起在小区里走一走、看一看,观察一下小区树木的变化,并收集一些落叶。 ⒉与幼儿一起观察树叶叶脉、树叶轮廓等,认识树叶的特点。 ⒊在家里种一种秋天的小植物,萌发幼儿对自然的兴趣。 |
环境创设 |
⒈墙面环境:师生共同收集各种各样的落叶,创设“落叶飘飘”主题墙。 ⒉游戏环境:在娃娃家和海底捞里放置不同形状的颜色的树叶,让幼儿用树叶作为食品替代物,给娃娃家的客人烧饭菜。 |