星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动打招呼；幼儿自我服务，进行自主用点。

⒉其它：提醒幼儿将水杯背带绕好放进推车；给植物浇水时注意适量；观察到水培区植物变化后能主动记一记。

⒊晨谈：我的家庭成员？我为家人做过的事？我最喜欢……？

⒋区域活动：美工区（快乐一家人）；生活区（送给妈妈的项链）；语言区（《爸爸、妈妈和我》等与主题相关绘本）；益智区（瓢虫找家）；建构区（我家的房子）；科探区（有趣的沉浮）；

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周二：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周三：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周四：西南跑道

指导要点：发展幼儿平衡能力、骑行能力

周五：东南跑道

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬网架。

集体、

小组活动

活动一：小兔吃萝卜（数学）

活动二：亲情树

（社会）

活动三：妈妈过生日

（语言）

活动四：我要亲亲你

（音乐）

活动五：漂亮妈妈

（美术）

上午游戏

周一：图书室（重点指导：《一家人》） 周二：角色游戏（重点指导：小医院） 周三：角色游戏（重点指导：兔兔家）；

周四：角色游戏（重点指导：理发店）；周五：角色游戏（重点指导：海底捞）

下午游戏

周一：手工游戏“可爱的小猫”；      周二：音乐游戏：碰一碰；      周三：体育游戏：西跑道骑小车；    

周四：智力游戏：帮球宝宝搬家；     周五：建构室：我的家

日常生活

⒈和幼儿一起欣赏同伴的个人展，发现同伴的优点，鼓励幼儿说说自己的优点等。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，提高生活自理能力。

⒊多与幼儿个别交谈，鼓励说说家人的外貌和兴趣。

家长工作

⒈鼓励幼儿进行一些力所能及的简单家务，当幼儿偶然出错时，不要过多指责，鼓励孩子自己收拾。

⒉鼓励家长在家与孩子翻阅自己家庭的照片，说明家庭成员之间要彼此关爱、相互关心，强化孩子对家庭的归属感。

环境创设

⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，用多样表征表现出幼儿对家人的爱。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏的需要继续丰富游戏材料。