角色游戏时间到啦！今天书书和瞳瞳选择到娃娃家做爸爸和妈妈，游戏一开始书书爸爸就把娃娃从床上抱了下来放在椅子上，然后他从厨房里拿出一些食物放在了桌子上。一旁的瞳瞳妈妈也从甜品店里买来了蛋糕放在娃娃面前，书书爸爸说：“这个蛋糕太大块了，我去拿刀和盘子来切开。”说完就走到厨房拿出盘子和小刀开始假装切蛋糕。这时，瞳瞳也走到旁边的炉子上一手握住锅子的把手，另一只手拿起水壶往里加水，加完水后拿起小铲子将锅里的食物翻炒几下，说道：“再加水煮一会儿就好啦。”

《指南》中指出：小班幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动；与幼儿进行“角色扮演”活动，让幼儿通过角色扮演体验所扮角色的心情，从中学习理解别人。活动中书书和瞳瞳都能较好根据自己的生活经验开展游戏。书书把宝宝抱在椅子上，并拿出食物，可见幼儿对照顾婴儿的一些认知水平。瞳瞳也放了个蛋糕在宝宝面前，可见幼儿的角色意识，有把兔兔家的成员当成自己的家人。书书切蛋糕的话语可以看出幼儿的生活经验。瞳瞳的一系列炒菜动作也同样透露出幼儿在这方面观察的比较细致。

在讲评环节请书书和瞳瞳分享如何开展游戏的。可以将孩子们在娃娃家游戏时的照片制作相册投放在活动室中。可以提供一些生活小视频，符合幼儿认知水平，供幼儿观看学习。教师也可以适时介入当一下小客人，提升幼幼之间的交谈与合作，促进幼儿的社会性发展。