星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，提醒幼儿整理好书包、帽子、手套等物品。

⒉引导幼儿按照自己的喜好选择饼干，吃完后尝试自己收拾餐桌和餐盘。

⒊引导观察自然角动植物，为自己和他人的植物浇水，观察小乌龟并记录自己的发现。

⒋开展区域活动：建构区（我家的房子）；美工区（我的家人、美美的相框）；生活区（叠衣服、分豆子）；益智区（我的好朋友、拧螺丝）；表演区（早晨多美妙、妈妈我要亲亲你）；语言区（《我爸爸》等与主题相关绘本）

户外锻炼

周一：东北跑到

指导要点：发展幼儿攀爬能力

周二：教学楼南面

指导要点：发展幼儿的攀爬、平衡力  西跑道

指导要点：发展幼儿动作灵敏性与平衡能力。

周三：西跑道

指导要点：发展幼儿的骑行能力

周四:中庭（西）

指导要点：能用攀爬等多种方式，发展幼儿的力量与耐力。

周五：教学楼南面

指导要点：发展幼儿的攀爬、平衡力

集体、

小组活动

活动一：敲门（语言）

活动二：亲亲热热在一起（音乐）

活动三：我家的电视机（科学）

活动四： 生气的爸爸妈妈（社会）

活动五：全家福（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导；小舞台）； 周二：图书室（重点推荐：我的爸爸）；周三：角色游戏（重点指导；烧烤店）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五；角色游戏（重点指导：娃娃家）

下午体锻及游戏

周一：东爬笼；  周二：北跑道；  周三：中庭（东）；  周四：西跑道；  周五：小山坡

周一：手工活动； 周二：益智游戏； 周三：音乐游戏 ；周四：建构室 ；周五：体育游戏

日常生活

⒈引导幼儿独立、安静用餐，鼓励幼儿尽量吃完自己的饭菜汤

⒉引导幼儿用正确的姿势入睡，关注体质较弱的孩子，提醒个别幼儿及时入厕。

⒊多与幼儿交流，以“你的一家人”为主题，谈论家庭成员的外貌、以及与自己的亲密关系。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家自己穿脱衣物，并尝试共同进行简单的家务劳动，感受家庭合作的乐趣。

⒉鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，强化家庭归属感。

⒊带孩子去人多的场所，引导孩子亲切地交谈并引导幼儿友好地与他人交流。

环境创设

主题环境：

用小朋友的作品进行装饰，展示幼儿和一家人在一起的亲密照片。

游戏环境：

根据幼儿的游戏继续丰富游戏材料，如增加烧烤店的材料。

本周反思