星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，能主动与老师、同伴问早，自主整理带来的个人物品及水杯（绕杯带）。

⒉其它：使用工具自主用点；自主选择区域游戏；照顾自然角，给小鹦鹉喂食、给植物浇水并记录。

⒊晨谈：感冒咳嗽了怎么办？；如何预防感冒？；秋天的样子……

⒋区域活动：科探区（沉与浮）；生活区（树叶项链）；美工区（树叶拓印）；语言区（自主阅读）；建构区（森林城堡）；益智区（树叶排队）；表演区（秋日舞会）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周二：东爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

周三：西南跑道

指导要点：能双脚控制小车行驶方向，躲避障碍物。

周四：中庭（东南）

指导要点：能自抛自接球，尝试和同伴互抛。

周五：西跑道

指导要点：提供垫子、跳板等材料，尝试翻阅障碍物。

集体、

小组活动

活动一：挠痒痒

（音乐）

活动二：收藏树叶

（社会）

活动三：什么东西飘下来

（科学）

活动四：树叶蝴蝶

（语言）

活动五：风和小树叶

（健康）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：理发店）； 周二：角色游戏（重点指导：理发店）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：周角色游戏（重点指导：小医院）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）

下午游戏

周一：智力游戏：蛋糕小熊； 周二：种植：小青菜； 周三：语言游戏：《大树和小鸟》；周四：手指游戏：五指歌；周五：中庭：多样材料搭建车子

日常生活

⒈散步时，与幼儿共同收集幼儿园内不同种类的落叶，并观察与随机讨论。

⒉天气早晚温差大，户外温度冷热交替，及时提醒幼儿穿脱衣物、垫汗巾，鼓励幼儿适当地多喝水，补充水分。

家长工作

⒈建议家长在日常休闲时间与幼儿一起在小区里走一走、看一看，观察一下小区树木的变化，并收集一些落叶。

⒉与幼儿一起观察树叶叶脉、树叶轮廓等，认识树叶的特点。

⒊在家里种一种秋天的小植物，萌发幼儿对自然的兴趣。

环境创设

⒈墙面环境：师生共同收集各种各样的落叶，创设“落叶飘飘”主题墙。

⒉游戏环境：在娃娃家里放置不同形状的颜色的树叶，让幼儿用树叶作为食品替代物，给娃娃家的客人烧饭菜。

本周反思