1.原生家庭的影响。原生家庭对个人性格、行为、心理、思想起着深远的影响，原生家庭刻印在孩子心理的伤疤，要用一生去弥补和修复，很多甚至根本无从修复。

我们可以问问自己，成年后的我们与父母的关系如何呢？是否融洽？是否平等？作为成年人的我们，内心深处的自卑、缺乏安全感、敏感、自傲等等情绪，其实都可以追溯到童年时期，在原生家庭没有得到足够的关心、爱护和引导。

2.孩子是父母的一面镜子。教育孩子的过程同时也是我们重新成长的过程。

中国著名儿童教育家、儿童心理学家、中国现代教育的奠基人陈鹤琴教授提出过一个观点：生活即教育。你不能自己天天玩手机，而要求孩子不能看电视。言传身教，是在平常的生活中潜移默化地影响着孩子，比如带我女儿坐车时我们会只坐一个位置，因为我们只付了一个人的车费，讲过一次后，以后坐车女儿都会主动说“妈妈，你先坐”然后她再坐在我腿上；家里房间的灯开着，她都会去关掉，并且告诉大人不要浪费电！很多细节，其实大人不用刻意去教，只要我们自己这样去做，孩子自然会学会。还有定时睡觉定时起床，因为我女儿要我送她去幼儿园，所以每天我洗漱好了叫她起床的时候，她从来不会赖床，有时候自己都已经穿好衣服起来了。

3.养育孩子是父母的责任。在与孩子的相处中，尽可能亲力亲为，而不是爷爷奶奶外公外婆的义务，不能将孩子完全丢给老人；如果工作实在很忙，回家看到孩子要跟他说：“宝贝，爸爸妈妈爱你！”不要吝啬言语上的爱的表达，肢体上也要多拥抱孩子，有条件的情况下还是要尽可能地花时间陪伴孩子玩耍。而且自己带过孩子的人都知道，带孩子真的是一件很累很累的事情，老人也有他们的老年生活。

4.高质量的陪伴。陪伴孩子，不是你在TA身边就叫陪伴，而是要全身心参与到TA的活动中。哪怕只是一个简单的“石头剪刀布”的游戏、“你拍一我拍一”的游戏，不仅可以一起玩，还可以增长孩子的语言能力，学习比如什么叫“押韵”等等知识，也许有的家长会觉得这些很无聊，但对于孩子来说其乐无穷，尤其可以和父母共同完成的时候。还有的时候，孩子会毫无征兆地发脾气，这不是那不是，后来发现她只是想要证明爸爸妈妈是爱她的、是关心在乎她的，所以想要引起大人的注意力，这个时候真的什么都不用说，只是轻轻地拥抱她，她的情绪就会平静下来。

5.父母应有耐心、爱心和童心，尤其是童心。最好不要以父母的姿态俯视孩子，而应该以孩子的心态与孩子平等对话，比如和孩子讲话时，尽可能蹲下来看着孩子的眼睛，让孩子可以平视自己。我会跟我女儿撒娇，我们经常会互换角色，她扮演妈妈或老师或姐姐，我扮演宝宝、学生，配合她玩游戏，我女儿会模仿老师、模仿电视里的主持人或扮演妈妈、扮演医生，反正我都就配合她，她让我躺着我就躺着，让我站着就站着，让我说什么就说什么。我非常累，但对于孩子来说，她很开心。想着这种累也就三五年，等她长大了不需要我的陪伴的时候，我会很怀念现在的时光，于是很珍惜可以和她一起玩的时光。

6.不用太过担心孩子受伤。尽量不要因担心孩子磕着碰着而不让孩子去上蹿下跳，尤其爷爷奶奶外公外婆带孩子，他们很怕孩子受伤后被儿子媳妇、女儿女婿责备，也怕衣服脏了难洗，不希望孩子穿得脏兮兮的丢颜面，尤其像现在这样的冬天。但是我觉得在安全范围内要尽可能让她去疯，孩子的精力无穷无尽，必须要得到释放，否则会憋坏。

有时候我女儿也会哭闹，比如去医院打疫苗，就在医院外面的水池栏杆上看鱼，二十几分钟都不肯走，我就去找护士姐姐帮忙，请她告诉小朋友不要趴在栏杆上太危险；在商场因为要买玩具而大哭大闹时，可以请保安叔叔帮忙，让保安告诉小朋友不可以在商场上这么大声哭闹，非常管用。

我女儿经常会说“我来！”她要自己穿衣服、洗袜子、洗脸，包括刚开始要自己吃饭，我们都没有阻止过，尽管现场常常被她搞得一片狼藉，但她从中体会到的喜悦和成就感是弥足珍贵的，一件我们看起来稀松平常的事情，对于孩子来说都是新的体验，从不会到会，她会很有自豪感。