第2周计划
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《我有多爱你》 班级:中1班 日期:2月17日~2月21日 带班老师:吴越(上)、孙诗佳(下)
本周重点 |
⒈鼓励幼儿更加深入地感受生日的含义,萌发对生命的尊重与思考。能够充分运用语言、绘画、手工、歌唱、表演等艺术形式表达自己对生日的感受。 ⒉关注幼儿假期后的情绪调整和作息适应情况,引导幼儿更快地融入到新学期的活动中来。 ⒊共同创设自然角、区域、角色游戏环境,投放丰富、适宜的游戏材料。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈来园接待:与幼儿相互礼貌地打招呼;鼓励幼儿主动签到;幼儿把自己的东西整理好放在柜子上;提醒幼儿自选游戏。 ⒉其它:向好朋友介绍自己带动植物;收拾好自己的物品整齐的放在相应的柜子里。 ⒊晨谈:你想怎么过生日?生日愿望是什么?朋友生日了你会怎么送祝福? |
户外锻炼 |
队列练习:能够快速找到自己的位置,根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈,并快速回到自己的位置。 操节、韵律活动:跟随音乐节奏合拍有力地做动作,在音乐间奏中变换队形。 |
晴天场地:4区东南跑道 雨天场地:三楼走廊 |
晴天场地:9区西跑道 雨天场地:中1班活动室 |
晴天场地:8区西南跑道 雨天场地:多功能室游戏区 |
晴天场地:3区中庭(西) 雨天场地:二楼攀爬区 |
晴天场地:7区教学楼南面 雨天场地:中2班活动室 |
集体活动 |
活动一:长大一岁啦 (社会) |
活动二:移动的长龙 (体育) |
活动三:椭圆形和梯形(数学) |
活动四:年年有余 (美术) |
活动五:灶王爷 (语言) |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一:区域游戏(重点指导:建构区);周二:图书室(重点指导:阅读与运动有关的绘本);周三:区域游戏(重点指导:美工区);周四:中庭(重点指导:花车);周五:区域游戏(重点指导:地面拼摆) |
下午 活 动 |
户外活动 |
周一:中庭(东南);周二:教学楼南面;周三:西跑道;周四:西北跑道;周五:中庭(西) |
游戏活动 |
周一:图书室(重点指导:绘本推荐《猜猜我有多爱你》);周二:角色游戏(重点指导:星星超市);周三:角色游戏(重点指导:修理厂);周四:西跑道(重点指导:送快递);周五:角色游戏(重点指导:面馆); |
日 常 生 活 |
⒈送祝福:带幼儿到幼儿园各部门送祝福,学说不同的祝福语,体验相互祝福带来的快乐。比如对保安叔叔说“祝你越来越勇敢”,对生活老师说“祝你越来越年轻”,对保健老师说“祝你越来越美丽”等。 ⒉与幼儿交流,引导幼儿勇于克服黑暗、疼痛、孤独、寒冷的问题,勇于克服自己所遇到的困难,勇于纠正自己的错误。 ⒊提醒幼儿及时整理玩具,养成良好的行为习惯。 |
家长工作 |
⒈ ⒈介绍家乡过年的风俗习惯,丰富孩子有关过年的民俗知识。 ⒉和孩子共同收集新年里的物品,如新年吉祥物、中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包、红辣椒等。 ⒊与孩子在家里一起制作窗花,感受亲自制作的快乐。 |
环境创设 |
⒈主题墙面环境: 结合主题,以“我有多爱你”为主题的墙面,展示幼儿制作的“生日礼物”、生日蛋糕和生日愿望等,营造浓厚的生日氛围。 ⒉游戏环境: 投放与主题相关的材料,如生日帽、生日卡片等,供幼儿在游戏中使用,增强游戏的趣味性和主题性。 |
本周反思 |
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