星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到。

⒉其它：支持幼儿观察、照料自然角动植物，做好观察与纪律；“军营之旅”中活动关注好每一位幼儿的身体状况，做好来园时的安全。

⒊晨谈：家人怎么照顾你？你想为家人做些什么/你为家人做了哪些事情？军营之旅中你最感兴趣的是什么？等等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈有序地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，达到锻炼目的。

场地：5区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿探索滚筒和其他材料组合的的多样玩法。

场地：8区东爬笼

重点指导：支持幼儿玩穿越火线游戏，提升身体敏捷与灵活性。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。

场地：2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力

场地：4区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战自己的攀爬高度和速度爬到高处“解救小动物”

集

体

活

动

活动一：让爱住我家

（音乐）

军营之旅活动

活动二：送蛋宝宝回家

（体育）

活动三：去旅游

（科学）

活动四：家庭树（社会）

活动五：大家都爱这个家（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：北跑道（小舞台）；周四：北跑道（小舞台）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：北跑道（重点指导：小舞台）；周二：北跑道（重点指导：小舞台））；周三：角色游戏（重点指导：美食街）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：医院）。

日 常 生 活

⒈多聊聊关于家庭、亲人的话题，引发关爱家人的情感。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，支持幼儿为家人做些力所能力的事情。

⒊与幼儿谈论爸爸、妈妈在家里会做哪些事情，为仿编诗歌《大家都爱这个家》做铺垫。

家长工作

⒈帮助幼儿体验家庭成员间相互关爱的情感，激发幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能的事情。

⒉家长可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系。

⒊耐心倾听幼儿的心声，加强与幼儿之间的交流，增进亲子间的情感。

环境创设

墙面环境：

⒈收集幼儿小时侯父母照顾自己的照片，将幼儿和家长收集的家庭和睦体现爱的照片展示在墙面上，也可以供幼儿交流。

⒉布置“瞧瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像等。

游戏环境：

与幼儿一起布置温馨的娃娃家环境，激发游戏中角色间相亲相爱，发挥环境的隐形价值。

本周反思

本周开设了“户外研学”的活动，活动开设初期，开设了家委会的线上会议，对于户外研学的地址、内容、日期等进行了详细的研讨。当孩子们知道有户外研学的这一项活动的时候，小朋友们格外的开心，我们一起讨论了当天可以干什么不可以干什么，对幼儿的行为进行了规范。活动当天，小朋友们由家长送过来，解放军叔叔为大家介绍了炮艇，孩子们还拿出准备好的纸和笔认真的画了起来，最开心的是野餐环节，小朋友们热情的分享着自己的美食。