星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，关注同伴，值日生做好每日统计。将自己的物品摆放至规定位置，放置水杯时能将背带缠绕摆放，能自主选择喜爱的游戏。

⒉其它：照护自然角的动植物，给小动物喂食，给植物浇水，修剪残叶。

⒊晨谈：我的假期计划；我喜爱的夏季水果。

户外锻炼

队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：9区西北跑道

雨天场地：中2班活动室+二楼走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中2班活动室+中1班活动室

晴天场地：1区中庭东北

雨天场地：二楼攀爬区

集

体

活

动

活动一：萤火虫找朋友

（社会）

活动二：大螃蟹（美术）

活动三：雨天小乐队

（科学）

活动四：雪糕甜甜不多吃

（健康）

活动五：树荫（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：科探室（重点指导：电力小车）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：图书室（重点指导：昆虫王国的奇妙之旅）；周五：区域游戏（美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭东北；周三：西南跑道；周四：中庭东南；周五：西跑道。

游戏活动

周一：图书室（重点指导：自主阅读）；周二：角色游戏（重点指导：体检中心）；周三：角色游戏（重点指导：果茶店）；周四：角色游戏（重点引导：狗狗家）；周五：角色游戏（重点指导：狗狗家）

日 常 生 活

⒈利用日常谈话时间，说说梅雨季节里周围生活的改变，如蚂蚁频繁出没、地面潮湿等。

⒉在烈日下感受太阳火辣辣的感觉，不要在烈日下活动太久，做好夏季防暑降温。

⒊和同伴说说自己的假期安排，用绘画的形式制作自己的假期计划，大胆分享。

家长工作

⒈引导孩子观察夏天天气的变化，发现夏天气候和天气的多变，知道雷雨天的安全常识。

⒉一起外出寻找夏天的色彩，观察植物的变化，注意做好个人防护措施。

⒊做好防暑降温工作，尽量给孩子穿长裤，防止蚊虫叮咬。

环境创设

⒈班级环境：继续创设“嗨！夏天”主题墙，引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等，进一步加深对夏季的认识。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏“果茶店”，增加售卖冰棒、冰淇淋等具有夏日特色的物品，与幼儿一起充分感受夏天。

本周反思