星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到；做好班级的环境准备，保证幼儿进班通道的整洁与通畅。

⒉其它：支持幼儿观察、照料自然角动植物，做好观察与记录；

⒊晨谈：你想为家人做些什么？你想帮助哪些人？最近的季节与天气如何？等等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈有序地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，达到锻炼目的。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。

场地：8区东爬笼

重点指导：支持幼儿玩穿越火线游戏，提升身体敏捷与灵活性。

场地：5区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿探索滚筒和其他材料组合的的多样玩法。

场地：2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

场地：9区西爬笼

重点指导：支持幼儿地道和玩野战游戏。

集

体

活

动

活动一：乌龟怪脾气（语言）

活动二：好听的话（社会）

活动三：送信（体育）

活动四：我会画信

（美术）

活动五：衣架比轻重

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：沙池区（重点指导：骑行）；周二：区域活动（重点指导：骑行）；周三：沙池区（重点指导：搭建）；周四：美术室（重点指导：泥工区）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：警察局）；周二：沙池区（重点指导：城堡）；周三：角色游戏（重点指导：警察局）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈日常生活中，体验身边的爱，领悟关爱亲人、关爱同伴等多种爱。

⒉做好值日生工作，能够按时更换“天气预报”，定时定量为植物浇水，为乌龟换水。

⒊养成良好的就餐习惯，能够做到自己盛饭盛菜，吃多少盛多少，不浪费粮食。

4.根据气候冷暖提醒幼儿不随便脱衣物，以防感冒，鼓励幼儿学会照顾自己。

家长工作

⒈多带孩子接触同伴或者需要帮助的人群，支持幼儿关心、帮助弱势人裙。

⒉与幼儿共同关注全世界小朋友的生活，激发“同一个世界心连心”的情感。

⒊带幼儿接触大自然、大社会，养成亲自然、亲社会的情感与意识。

环境创设

墙面环境：

把幼儿学说的爱的语言或日常交往中发生的爱的小故事用简短的语言记录在小纸片上，布置成专栏。

本周反思