一、本月教育核心目标

认知发展：感知11月季节特征（气温下降、树叶飘落），认识常见冬季物品（围巾、手套等）；巩固10以内数量认知，学习简单分类。

习惯培养：养成主动穿脱外套、饭前便后洗手的自理习惯；建立规律午睡、自主整理玩具的规则意识。

社会性发展：学习礼貌拒绝他人不合理要求，体验合作游戏的乐趣；参与 “感恩小行动”，萌发感恩意识。

二、家园共育重点

季节适应指导：随气温变化灵活增减衣物，避免“穿太多捂汗”或“穿太少受凉”；鼓励孩子自己穿脱外套、系鞋带，提升自理能力。

认知拓展延伸：带孩子观察落叶、收集不同形状树叶做手工；逛超市时让孩子帮忙“数物品”“分种类”（如按水果、蔬菜分类），巩固数学能力。

感恩教育渗透：结合感恩节（11月第四个周四），和孩子一起做“感恩卡片” 送给家人；引导孩子用语言表达感谢（如“谢谢妈妈做饭”）。

三、常见问题解答

Q：孩子最近不爱午睡，在家也抗拒怎么办？

A：保持家园作息一致，中午固定1-2点午睡；睡前10分钟避免剧烈游戏，可讲绘本、听轻音乐助眠；若孩子暂时未睡，不强迫，引导安静躺卧不影响他人。

Q：孩子和同伴玩时总抢玩具，怎么引导？

A：在家模拟“分享场景”，教孩子用语言沟通（如“我能和你换着玩吗？”）；及时肯定孩子的分享行为，避免用“抢回来”的方式解决冲突。

四、亲子活动推荐

落叶创意画：收集落叶，和孩子一起拼贴成动物、人物图案，培养想象力。

感恩小任务：每天让孩子做 1 件小事（如摆碗筷、给家人递拖鞋），记录“感恩日记”（可用图画形式）。