活动开始了，幼儿较为开心的小跑进去到了娃娃家，抱起了床上的娃娃说：“今天我做娃娃家的妈妈，这是我的宝宝。”说完一边抱着宝宝一边来到了厨房，拿起了碗和勺子开始给幼儿喂饭。在喂饭后，幼儿自顾自的说：“我要带我的孩子出去散步啦。”于是带着孩子在教室里面慢悠悠的散步，走了大概五分钟之后又回到了娃娃家里面，幼儿整个活动都抱着孩子玩了很久，但是全程娃娃家的几个小伙伴都是自己玩自己的事情，没有交流。

《指南》社会领域指出：指南目标“能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。”幼儿在进行游戏时，有较强的角色意识，并且有一定的角色归属感，对自己想要做什么、将要做什么和怎么去做，都能一定的目的性和计划性，并且从头到尾，幼儿对角色都有着浓厚的兴趣，很快的融入到了角色当中。幼儿对自己的角色有一定的认识，但是从活动中可以看出，幼儿和家庭成员之间的互动是极少的，家庭成员各做各事是幼儿缺乏家庭的感觉。