星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情迎接每位幼儿，鼓励幼儿根据新的空间方块摆放方式，与同伴摆放的方块进行组合签到。

⒉其它：鼓励幼儿照顾乌龟冬眠；观察水培、实验组的植物生长变化，并尝试利用表征、照片等方式进行记录。

⒊晨谈：寒假安全注意哪些？准备怎么度过寒假？新年习俗有哪些？

户外锻炼

队列练习：鼓励幼儿听准音乐节点，能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。

操节、韵律活动：动作有力，面带微笑，精神饱满的做操。

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：中4班活动室

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中4班活动室

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能室游戏区

领取报告单

集体活动

活动一：大力士拉轮胎（体育）

活动二：比赛（语言）

活动四：健康歌（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：北跑道（重点指导：户外娃娃家）；周二：美术室（重点指导：拓印“福”）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：区域游戏（重点指导：生活区）

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：西北跑道；周三：中庭；周四：教学楼南面

游戏活动

周一：北山坡+玻璃房（重点指导：树的冬装））；周二：光影长廊+光影小屋（重点指导：颜色与影子的变化）；周三角色游戏（重点指导：飞飞快递）；周四：角色游戏（重点指导：干果铺）

日 常 生 活

⒈ ⒈鼓励幼儿关注幼儿园里的动植物，例如小兔子、鸽子在冬天里的状态，讨论如何帮助小动物们过冬，并将自己的想法记录下来。

⒉冬季天气寒冷，户外游戏时密切关注幼儿的出汗量，帮助幼儿及时穿脱衣物、垫汗巾，提醒幼儿多饮水。

⒊在冬季，幼儿的皮肤会变干燥，提醒幼儿在户外活动小心拿取器械，防止皮肤被划伤。比如搬取长木条的时候，与同伴共同双手扶住长木条一端，防止单人拿取，太重被蹭伤。

家长工作

⒉ ⒈鼓励家长带领幼儿多接触自然，观察冬季动植物，感知冬季带来的不一样的感受。

⒉请家长利用多种机会带领幼儿到户外进行运动，与孩子共同发现御寒保暖的方法。

⒊鼓励家长与幼儿一起走进冬天里的大自然，共同收集冬天特有的自然物例如枯树枝等，观察发现它们的特征，并带到学校与同伴共同分享。

环境创设

⒊ ⒈主题墙环境：

⒋ 结合主题，与幼儿共同探讨与冬天有关的话题，更新班级话题板，如“发现身边红红火火的事物越来越多，代表要过年了”。

⒌ ⒉区域与游戏环境：

⒍ 结合主题与节日，在班级角色区中布置过年氛围装饰；班级美工区可以投放红纸、金色颜料等供幼儿开展画画新年祝愿、拓印“福”等活动。

本周反思