星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿自己整理好自己的物品。

⒉其它：请天气预报员播报天气情况，记录当天日期；收拾整理收纳柜。

⒊晨谈：生日与长大的联系；我的好妈妈；在家里爸爸妈妈会做的事；爸爸妈妈是怎样爱自己的。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈鼓励幼儿熟悉面对面做操、用器械互动的新形式。

⒉请小老师带操，提醒孩子们做操时手脚并用，动作合拍、有力。

3区北山坡

重点指导：鼓励幼儿自主搬运、摆放材料合作挑战新的游戏组合及玩法。

场地：9区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿穿越火线。

场地：6区沙池区

重点指导：鼓励幼儿挑战自己的攀爬高度和速度。

场地：5区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿探索滚筒和其他材料组合的的多样玩法。场地：

场地：1区中庭（东）

重点指导：鼓励幼儿使用工具进行花草游戏，发展平衡能力。

集

体

活

动

活动一：我从哪里来（科学）

活动三：跟着妈妈快跑（生成活动：体育）

活动三：只要妈妈露笑脸（艺音）

活动四：给妈妈的信（综合）

活动五：妈妈爱我我爱她（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：东南跑道（重点指导：动物饲养员）；周三：西跑道（重点指导：骑行）；周四：区域游戏（重点指导：语言区）；周五：区域游戏（重点指导：表演区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：北跑道；周三：中庭西；周四：东南跑道；周五：东北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：小警察）；周三：角色游戏（重点指导：小银行）；周四：沙池区（重点指导：筛沙子）；周五：建构室（重点指导：我的家）。

日 常 生 活

⒈培养幼儿的观察力，促进幼儿进一步关注自己妈妈的特征。

⒉引导幼儿把玩具娃娃看成自己的孩子，做一天玩具娃娃的妈妈，体验做妈妈的不容易。

⒊进餐后提醒幼儿漱口、擦嘴，注意保持口腔卫生，养成好习惯。

家长工作

⒈讲述母亲怀孕、生产、哺乳的过程，和孩子共同翻阅从小到大的照片，回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受父母对自己的爱和付出的辛劳。

⒉引导孩子感受成人的关爱，主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事。

⒊和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，增进亲子情感。

环境创设

⒈主题墙环境：创设“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏，将教师记录幼儿“夸妈妈”的话放人“夸妈妈”专栏中，妈妈记录幼儿在家听话、懂事的内容放人“夸宝宝”专栏中。

⒉游戏环境：结合主题与幼儿一起布置班级及游戏环境。

本周反思