角色游戏开始了，语梒来到超市购买化妆品。语梒一开始没有查看价目表，直接给了一块钱，但是小溪说：“错了，这个化妆品是4块钱。”语梒看了看手里没有4块钱，小溪说：“你拿5块钱。”语梒付了5块钱之后就走了，小溪叫住了她：“还没找钱给你了！你钱不要了啊！”语梒又回来了，小溪将1块钱找给了语梒。

    《指南》科学领域指出中班幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1。在游戏的过程中，语梒没有注意到超市的价目表，在小溪提醒她之后仍然没有找钱的概念。小溪对于数学的认知程度相较于语梒而言高出了很多，她能够进行10以内的加减法。鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题，让幼儿尝试简单的算法。利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数概念。