星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：幼儿自主签到；和孩子聊聊当日的天气，说说自己的心情；观察自然角的小动物，进行简单的照料活动；

⒉晨谈：说说和爸爸妈妈一起进行的春日里的活动；天气变化大家说；关于大自然的信息。

⒊其它：小乐迪记录值日日记；观察天气情况，进行记录活动；整理自己的物品，能够整齐摆放。

户外锻炼

场地：3区北山坡

重点指导：设置障碍物，分组野战

场地：4区东北跑道

重点指导：设置攀爬高处物体运输，地面加墙面活动

场地：1区中庭东

重点指导：关注幼儿利用多种材料感受滑坡，利用竹梯进行游戏。

场地：2区

重点指导：幼儿骑行绕全园，注意比避让

场地：6区沙池区

重点指导：感受沙池负重和平地负重的不同。

集体、

小组活动

活动一：梦来过了（语言）

活动二：小红帽捡松果（数学）

活动三：猫头鹰（美术）

活动四：忙忙碌碌的夜晚（社会）

活动五：小小萤火虫（音乐）

上午游戏

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：生活馆（重点指导：汤圆的搓法）；周三：区域活动（重点指导：科探区）；周四：生活馆（重点指导：围炉煮茶）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午体锻及游戏

周一：中庭（西）；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：中庭（东）；周五：西爬笼

周一：生活区（重点指导：探索生活区材料）；周二：角色游戏（重点指导：裁缝铺）；周三：生活区（重点指导：品尝汤圆）；周四：角色游戏（重点指导：美术馆）；周五：角色游戏（重点指导：皮影剧场）

日常生活

⒈早晨来园时候，和幼儿一起观察天气，并在《自然角观察记录》本上进行记录。

⒉欣赏绘本《公鸡的新邻居》，鼓励幼儿大胆想象，续编儿歌的后半段。

⒊主动谈论关于大自然的一些话题，萌发幼儿之间积极沟通交流的愿望。

家长工作

家长引导孩子观察黑夜中漫天繁星和星星点点交相辉映的景象，与孩子一同收集夜景照片。

⒉向家长了解孩子在家中的生活方式，请家长帮助孩子消除紧张心理，愉快参与“与众不同的夜”活动。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置主题墙，将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂在主题墙边，任其自由旋转供幼儿观察。收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片。

⒉游戏环境：张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片，与幼儿讨论，共同进行区域游戏的创设。

本周反思