星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励来园的幼儿进行自主签到，用抱一抱、摸摸小脑袋等幼儿喜闻乐见的方式问好。

⒉其它：观察自然角内大棚植物的生长情况，幼儿自主选择记录方式；鼓励幼儿在新年角做心愿卡、福字、做书签等等。

⒊晨谈：动物怎样过冬；我喜欢的动物绘本；我家的宠物等。

户外锻炼

队列练习：根据音乐节奏，有序地进行队形变化，快速找到自己的位置。

操节、韵律活动：，随音乐认真做操，动作有力、到位，富有节奏感。

元旦放假

场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿利用材料在沙池中进行体锻，探索轮胎的一物多玩，发展肌肉力量与控制力。

场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行，发展骑行及协调能力。

场地：1区中庭（东）

重点指导：利用跨栏、小蹦床、皮球和篮筐的组合，在游戏中发展幼儿的跨、跑、跳、投掷的能力。

场地：11区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用球类、小型器械等材料在爬笼上增设关卡，进行闯关，发展幼儿攀爬与投掷的能力。

集

体

活

动

元旦放假

活动一：你真好

（语言）

活动二：动物的眼睛

（科学）

活动三：小螃蟹找工作

（社会）

活动四：动物猜谜歌（音乐）

上午游戏

游戏活动

周二：北跑道（重点指导：迎新大舞台）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：北跑道（重点指导：热闹的火锅城）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周二：中庭（东北）；周三：西跑道；周四：东爬笼；周五：东南跑道。

游戏活动

周二：角色游戏（重点指导：医院）；周三：光影长廊+光影小屋（光影奥秘）；周四：角色游戏（重点指导：美食城）；周五：光影长廊+光影小屋（光影玩玩乐）。

日 常 生 活

⒈和幼儿一起猜或编有关动物的谜语，进一步了解动物的外形特征。

⒉散步时关注饲养角的动物朋友，增进幼儿对动物的喜爱与了解。

⒊日常生活中，多和幼儿谈论关于元旦与新年的话题。

家长工作

⒈在家中和孩子一起查阅有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等电视节目，增加动物相关方面的经验。

⒉和孩子共同饲养小狗、小猫、小金鱼、小兔等动物，说说对饲养的小动物的照顾和保护，尝试制定相应的饲养计划。

⒊与幼儿一起商讨，为幼儿园的小动物准备一些食物，轮流当照料管理员。

环境创设

⒈主题环境：继续布置《动物，我们的朋友》主题墙，将幼儿收集的有关动物的问题以及话题讨论等内容展示于主题墙，丰富新年装饰。

⒉游戏环境：增加主题元素，如：布置、开设宠物医院；表演区增设动物剧场等等。

本周反思