幼儿活动情况记录

幼儿晨间锻炼的时候在玩彩圈，由于地方有限，幼儿再玩的时候时常碰撞到对面的小朋友，这个时候，对面的男孩子对幼儿说，你们可以互扔，这样也不会挤到一起，还可以玩。幼儿听取了同伴的建议，没有和前面的孩子挤到一起，而是和对方一起玩起了彩圈。

幼儿行为分析

【社会领域（一）人际交往】目标2  能与同伴友好相处从图片中可以看出，幼儿在游戏的时候和另一个幼儿有点撞在一起了，在马上要撞到的时候，幼儿能主动的去让一下，然后在其他幼儿提出新的游戏想法的时候，也是欣然接受了。幼儿有着一定的交往能力，能与同伴友好相处。可以看出幼儿还是愿意去听取同伴的建议和想法的。

教师后续的支持

给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特点。