星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：观察植物生长情况，如修剪黄叶，浇水；观察种子发芽情况，记录土豆的身高等。

⒊晨谈：我是中国人；我的家乡在哪里；我知道的少数民族……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈鼓励幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉鼓励幼儿跟随音乐节奏精神饱满地做动作；能够做好活动后的整理工作。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：幼儿能将架子、木板和蹦床进行结合，并叉腰走木板路。

场地：5区东北跑道

重点指导：利用垫子，鼓励幼儿翻滚。

场地：8区西南跑道

重点指导：幼儿自主设置障碍物，能三人合作进行骑行。

场地：10区东爬笼

重点指导：能手膝着地进行攀爬，爬的动作非常数量。

场地：9区西跑道

重点指导：鼓励幼儿手臂的摆动与腿的蹬伸配合协调进行跳跃。

集

体

活

动

活动一：聪明的阿凡提

（语言）

活动二：我是中国小娃娃

（社会）

活动三：有趣的汉字

（科学）

活动四：踩高跷

（体育）

活动五：小格桑

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：沙池区（重点指导：城墙）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：沙池区（重点指导：秋天的城堡）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：北跑道；周二：东北跑道；周三：东南跑道；周四：中庭西；周五：西南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：理发店）；周二：沙池区（重点指导：沙池蛋糕）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：沙池区（重点指导：玩沙）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿收集中国之最或世界之最的有关图片，互相观看、交流。

⒉引导幼儿在进餐时能保持安静，并能尽快地将自己的饭菜吃完，保持桌面、地面干净。

⒊离园活动：鼓励幼儿自己整理衣服，带好随身物品。

家长工作

⒈有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。

⒉收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

⒊利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈主题环境：继续创设班级主题墙《中国娃》，与幼儿讨论相关话题。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思