星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：用自己喜欢的方式与同伴打招呼，引导幼儿关心冬季自然角植物的变化，商量并讨论冬季植物的养护。

⒉其它：换季时节及时关注幼儿身体情况，关心幼儿最近感兴趣的事情。

⒊晨谈：你最近心情怎么样？可以用什么颜色来表示你的心情？

户外锻炼

队列练习：尝试绕着圈走，能跟着音乐踏步回到原点。

操节、韵律活动：做操时精神饱满，能根据歌词做出动作。

场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿合作玩梅花桩。

场地：10区东爬笼

重点指导：新增小型器械，鼓励幼儿运用小型器械在爬笼上增设关卡，进行投掷、抛接、滚等游戏。

场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿够瓶跳跃游戏中，不断挑战自己，提升跳跃能力。

场地：3区中庭西

重点指导：鼓励幼儿自主设计安吉梯路线，进行游戏，不断挑战。

场地：1区中庭（东）

重点指导：引导幼儿合作玩安吉梯游戏。

集

体

活

动

活动一：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（音乐）

活动二：多彩的颜色

（语言）

活动三：各种各样的商店

（社会）

活动四：明亮的眼睛

（美术）

活动五：伶俐的眼睛

（科学）

上午游戏

游戏活动

周一：沙池区（重点指导：水渠）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：沙池区（重点指导：水渠）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（东）；周二：中庭（西）；周三：西爬笼；周四：东爬笼；周五：教学楼南面

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小超市）；周二：沙池区（重点指导：堡垒）；周三：沙池区（重点指导：堡垒）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：点心店）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿分享自己在绘本中、视频中、日常生活中感受到的有关美好的事情，尝试用颜色来表现自己的心情。

⒉鼓励幼儿做力所能及的事情并能帮助同伴、集体做些小事。

⒊收集不同颜色的树叶或者彩纸，制作成书签送给好朋友。

家长工作

⒈通过为家人做一些力所能及的小事，让家人的心情变成彩色，自己的心情也变成彩虹色。

⒉教师与家长共享关于色彩的绘本，鼓励家长在家与幼儿进行亲子阅读。

⒊鼓励幼儿关心和帮助别人，在家给爸爸妈妈爷爷奶奶捶捶背等。

环境创设

⒈主题环境：制作我们的心愿版面，以七色花的方式表现孩子们的心愿、想法。将幼儿内心的世界用颜色的方式表现出来，然后展示出来。同时可以创设“我们的好心情”版面，将日常生活中自己收获好心情的内容画下来、呈现出来。

⒉游戏环境：角色游戏中增加服装店，尝试用格子画形式装饰不同的衣服、帽子、围巾等。

本周反思