星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴互相问候，鼓励幼儿使用礼貌用语。

⒉其它：引导幼儿照料自然角中动植物并做好记录、观察；一起规划自然角的环境；做好自主签到。

⒊晨谈：什么东西不会变……什么东西会变……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿熟悉音乐，尝试跟随音乐大胆做动作。

⒉引导幼儿能够积极、情绪饱满地做动作。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

中秋放假

晴天场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿使用小型器械进行滚球、爬山坡、蹦床等游戏，可创设闯关小游戏。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：2区中庭东南

重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

集

体

活

动

活动一：有趣的种子

（科学）

中秋放假

活动三：大手牵小手

（社会）

活动四：七色花

（语言）

活动五：小老鼠和泡泡糖

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：建构室（重点关注：我们的城市）；周二：中秋放假；周三：区域游戏（重点关注：生活区）；周四：建构室（重点指导：我的家）；周五：区域游戏（重点关注：益智区）。

下

午

活动

户外活动

周一：中庭东北；周二：中秋放假；周三：东北跑道；周四：西跑道；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点关注：奶茶店）；周二：中秋放假；周三：建构室（重点关注：我们的城市）；周四：角色游戏（重点关注：小超市）；周五：角色游戏（重点关注：娃娃家）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉提醒幼儿在午餐、点心时吃完自己的饭菜，节约粮食，不挑食浪费。

⒊提醒幼儿多洗手多喝水，保持良好的个人卫生。

⒋巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，及时帮助幼儿盖好被褥。

家长工作

⒈与家长一同培养幼儿早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊来园、离园时提醒幼儿佩戴口罩，注意自我保护。

⒋准备一些观赏植物、饲养的动物来园，丰富班级自然角。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。将幼儿的作品、照片张贴，丰富主题墙饰。

本周反思