2025年11月11日下午13：30-15：30，太仓市高新区镇洋幼教中心洛阳路幼儿园教研A组开展教研活动“生活区游戏案例成果分享与交流”，由陈轶凡老师主持，共计两学时。
    活动中，教师分组观摩小 2 班、中 2 班、大 5 班试点班级，聚焦材料层次性、教师差异化指导及幼儿表现记录；随后各班级分享“基础层—提升层 —挑战层”三阶材料调整实践；在连续性观察记录研讨环节，小 2 班乔赟赟老师分享了幼儿“包糖果”活动的四次跟踪观察案例，引发分组深度研讨。教师们围绕材料层次性对幼儿发展的影响、观察记录维度优化等问题展开交流，最终提炼出涵盖基础发展与深度发展的双维度观察体系，明确了尊重个体差异、搭配结构化与非结构化工具的指导原则。
    此次教研活动以问题为导向，通过案例分享、经验碰撞与成果提炼，有效更新了教师对生活化游戏的认知，从“重形式”转向“重发展”，不仅提升了教师的观察与实践能力，更凝聚了教学智慧，为后续优化生活区游戏设计、精准落实“以幼儿为中心”的教育理念提供了有力支撑，助力幼儿园教育教学质量稳步提升。