2025年9月，太仓市高新区镇洋幼教中心洛阳路幼儿园曦微社组织开展职初教师“儿童友好型”环境创设活动，全体曦微社成员共同参与。

基于幼儿前期对骑行游戏和石头探索的浓厚兴趣，曦微社成员通过班级访谈、兴趣投票、绘画表达等方式，广泛收集幼儿对户外游戏区的创意想法。最终确定以“骑行休憩小站”与“石头博物馆”为核心创设内容。随后，鼓励教师自由组建小组，分工合作完成创设任务。

各小组紧密结合幼儿需求，推进实地创设，并始终邀请幼儿深度参与：骑行小站组根据幼儿“想自己设计指引牌”的提议，引导孩子们绘制方向标志、装饰休息区；石头博物馆组则按照幼儿提出的“按颜色/形状分石头”的想法，与孩子们共同完成石头分类陈列，还增设了幼儿石头创意作品展示区与触摸探索区。

此次活动不仅使骑行休憩小站与石头博物馆焕然一新，更以幼儿兴趣为出发点，搭建起师幼共创的实践平台。幼儿在参与过程中充分锻炼了动手操作能力、同伴合作意识与创新想象力。优化后的游戏环境精准匹配幼儿需求，为骑行游戏、石头探索等活动提供了有力支撑，使游戏环境真正成为幼儿学习与成长的“第三位老师”，助力其在兴趣驱动下主动探索、快乐成长。