星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情迎接幼儿，提醒幼儿做好来园签到，摆放好自己的随身物品后洗手用早点。

⒉提醒幼儿在用点结束之后收拾干净自己的餐桌，将来及扔进对应的垃圾箱。

⒊和幼儿一起照顾自然角中的植物和小乌龟，说一说过了一年这些动植物的变化，鼓励幼儿用画笔进行记录和表达。

⒋开展区域活动，鼓励幼儿按照自己的喜好选择区域进行活动，做好幼儿活动时的观察。。

户外锻炼

2区：西跑道

指导要点：发展幼儿的身体协调性和方向性

3区：北山坡

指导要点：发展幼儿攀爬、平衡力

7区：教学楼南面

指导要点：发展幼儿攀爬、躲避障碍的能力

8区：东爬笼

指导要点：发展幼儿的攀爬、肢体协调能力

6区：沙池区

指导要点：发展幼儿的攀爬、蹦跳能力

集体、

小组活动

活动一：亲亲热热在一起（音乐）

活动二：敲门（语言）

活动三： 生气的爸爸妈妈（社会）

活动四：我家的电视机（科学）

活动五：全家福（美术）

上午游戏

周一：角色游戏 周二：东南跑道饲养角照顾喂养小动物 周三：角色游戏

周四：沙池区开展挖沙搬运和堆城堡游戏 周五：角色游戏

下午体锻及游戏

周一：中庭；  周二：北跑道；  周三：东爬笼；  周四：西跑道；  周五：小山坡；

周一：手工游戏“可爱的小猫”； 周二：音乐游戏：碰一碰； 周三：体育游戏：西跑道骑小车；

周四：智力游戏：帮球宝宝搬家； 周五：建构室：我的家

日常生活

⒈关注幼儿与同伴之间的交往情况，发展幼儿的亲社会行为。

⒉近期气温变化快，关注幼儿在室内外活动时的穿着，防止幼儿感冒。

⒊在散步、谈话环节中和幼儿聊聊假期间与亲人之间的有趣故事，感受与亲人在一起的快乐、温馨。

⒋开展安全教育，帮助幼儿当不慎走失时应如何正确反应，提升幼儿的自我保护能力。

家长工作

⒈做好家园联系工作，让家长理解与幼儿互动之间的重要性和必要性。

⒉和幼儿一起说说寒假之间的事情，说说独属于自己地方的那些风俗习惯，帮助幼儿感受文化的多样性。

环境创设

主题环境：

继续丰富主题墙内容，展现本周幼儿的讨论。

游戏环境：

在娃娃家中增设“我来照顾爸爸妈妈”的游戏情景。

本周反思