星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，鼓励幼儿自主将个人物品放入柜子，将水杯绕好带子放入小推车。

⒉鼓励幼儿按照自己的喜好选择饼干，吃完后尝试自己收拾餐桌和餐盘。

⒊鼓励幼儿观察自然角动植物，为自己和他人的植物浇水，观察水培植物的生长情况并记录。

⒋开展区域活动：建构区（我家的房子）；美工区（送给妈妈的钱包、爸爸的领带）；生活区（剥橘子、剥花生捣花生）；益智区（百变雪糕棒、点数拼摆）；表演区（吉祥三宝、妈妈我要亲亲你）；语言区（《我妈妈》等与主题相关绘本）

户外锻炼

7区：教学楼南面

指导要点：发展幼儿手臂抓握力量和平衡能力

6区：沙池区

指导要点：发展幼儿手部力量和手脚协调能力

2区：西跑道

指导要点：发展幼儿的身体协调性和方向性

5区：中庭（西）

指导要点：发展幼儿攀爬能力

3区：北山坡

指导要点：发展幼儿攀爬、平衡力

集体、

小组活动

活动一：制作4以内点子卡片（数学）

活动二：送给妈妈的钱包（美术）

活动三：袋鼠宝宝找食物（健康）

活动四：我的好妈妈（音乐）

活动五：我的好妈妈（语言）

上午游戏

周一：种植区（重点指导：鼓励幼儿根据动植物的需要进行照料，例如浇水、喂食等）； 周二：角色游戏（重点指导：小超市）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四；角色游戏（重点指导：宠物店）周五：美术室（重点指导：撕纸与剪贴作品）

下午体锻及游戏

周一：中庭；  周二：北跑道；  周三：东爬笼；  周四：教学楼南面；  周五：小山坡

周一：体育游戏； 周二：图书室； 周三：音乐游戏 ；周四：西跑道 ；周五：益智游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿独立、安静用餐，鼓励幼儿尽量吃完自己的饭菜汤

⒉鼓励幼儿用正确的姿势入睡，关注体质较弱的孩子，提醒个别幼儿及时入厕。

⒊多与幼儿交流，以“你的一家人”为主题，谈论家庭成员的外貌、以及与自己的亲密关系。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家自己穿脱衣物，并尝试共同进行简单的家务劳动，感受家庭合作的乐趣。

⒉鼓励多与幼儿个别交谈，鼓励说说家人的外貌和兴趣。

⒊带孩子到公园感受初春的变化，观察动植物的有趣变化，并收集自然植物带到班级丰富小花店。

环境创设

主题环境：

继续丰富主题墙用小朋友的作品进行装饰，用多样表征表现出幼儿对家人的爱，展示幼儿和一家人在一起的亲密照片。

游戏环境：

根据幼儿的游戏继续丰富游戏材料，如增加小花店的自然植物、花卉等材料。

本周反思