星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，因天气逐渐渐冷了，关注个别早上来园穿衣多的幼儿，提醒幼儿及时脱下放在小柜子里。

⒉其他：鼓励幼儿观察自然角植物的生长情况，尝试用画笔画一画自己喜欢的植物。

⒊晨谈：“如何保护我们的牙齿、刷牙的方法”、“甜甜的我”

⒋区域活动：建构区（糖果屋）；美工区（瓶罐糖果、树叶印画）；生活区（小动物吃面条、包糖果）；语言区（神奇糖果店）；益智区（我会钓鱼、给小动物送糖果）；科探区（乒乓球转转转、磁铁的秘密）

户外锻炼

周一：东南跑道

指导要点：分散跑时能躲避他人的碰撞。

周二：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周三：中庭（东北）

指导要点：

能双脚并跳并保持平衡

周四：西南跑道

指导要点：

能双脚控制小车行驶方向，躲避障碍物。

周五：东爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

集体、

小组活动

活动一：糖到哪里去了

（科学）

活动二：抱抱

（社会）

活动三：甜嘴巴

（语言）

活动四：圆圆方方

（数学）

活动五：糖果真好吃

（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：理发店）； 周二：美术室（重点指导：鼓励幼儿大胆涂鸦，结束后主动整理材料）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：角色游戏（重点指导：辰辰家）

下午游戏

周一：手指印画：糖葫芦； 周二：音乐游戏：抢椅子； 周三：北跑道：户外娃娃家；周四：手工游戏：小糖果；周五：东南跑道：户外种植

日常生活

⒈在一日活动的各个环节中渗透常规教育，使幼儿在学习、生活、卫生习惯等各方面都有所进步，帮助个别幼儿纠正不良习惯。

⒉鼓励幼儿主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒊用点、午餐时做到安静用餐，不挑食，注意桌面和衣服干净。

家长工作

⒈和孩子一起看看、说说、尝尝各种不同的糖果，并让幼儿了解糖果不能多吃的原因。

⒉请家长引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。

⒋请家长继续提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

⒌培养幼儿的自我服务能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

环境创设

1.主题环境：继续丰富《甜甜蜜蜜》主题墙，进行触摸墙环境延伸创设。

2.游戏环境：开展小超市等角色游戏，娃娃家里添加炊具等游戏材料。

本周反思