星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，能主动与老师、同伴问早，自主整理带来的个人物品及水杯（绕杯带）。

⒉其它：使用工具自主用点；自主选择区域游戏；照顾自然角，给小鹦鹉喂食、给植物浇水并记录。

⒊晨谈：感冒咳嗽了怎么办？；如何预防感冒？；秋天的样子……

⒋区域活动：科探区（沉与浮）；生活区（树叶穿绳）；美工区（树叶拓印）；语言区（绘本《落叶跳舞》）；建构区（秋天的树林）；益智区（树叶排队）；表演区（秋日舞会）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周二：东爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

周三：西南跑道

指导要点：能双脚控制小车行驶方向，躲避障碍物。

周四：中庭（东南）

指导要点：能自抛自接球，尝试和同伴互抛。

周五：西跑道

指导要点：提供垫子、跳板等材料，尝试翻阅障碍物。

集体、

小组活动

活动一：挠痒痒

（音乐）

活动二：收藏树叶

（社会）

活动三：什么东西飘下来

（科学）

活动四：树叶蝴蝶

（语言）

活动五：风和小树叶

（健康）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：理发店）； 周二：角色游戏（重点指导：辰辰家）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：玻璃房＋木工坊（重点指导：敲染、户外写生）；周五：角色游戏（重点指导：肯德基）

下午游戏

周一：智力游戏：魔术师来了； 周二：北跑道：打击乐； 周三：小小故事会：《猜猜我有多爱你》；周四：语言游戏：大树和小鸟；周五：手指游戏：五指歌

日常生活

⒈散步时，与幼儿共同收集幼儿园内不同种类的落叶，并观察与随机讨论。

⒉天气早晚温差大，户外温度冷热交替，及时提醒幼儿穿脱衣物、垫汗巾，鼓励幼儿适当地多喝水，补充水分。

家长工作

⒈建议家长在日常休闲时间与幼儿一起在小区里走一走、看一看，观察一下小区树木的变化，并收集一些落叶。

⒉与幼儿一起观察树叶叶脉、树叶轮廓等，认识树叶的特点。

⒊在家里种一种秋天的小植物，萌发幼儿对自然的兴趣。

环境创设

⒈墙面环境：师生共同收集各种各样的落叶，创设“落叶飘飘”主题墙。

⒉游戏环境：在娃娃家里放置不同形状的颜色的树叶，让幼儿用树叶作为食品替代物，给娃娃家的客人烧饭菜。

本周反思

本周开展《落叶飘飘》主题活动，认识了常见落叶的形状、颜色。也通过小手将树叶进行拼贴，拓印。在平时的散步活动中，孩子们捡拾和收集地上的落叶，对落叶有了初步的了解，积累了一定的生活经验。在活动中，孩子们通过收集各种的落叶，在多样的活动中可以感受到幼儿对于落叶非常感兴趣，很愿意和落叶进行互动游戏，针对幼儿的兴趣接下来孩子们将会继续和落叶一起进行各种各样的游戏活动，加深对落叶的认识。