星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈ 来园接待：亲切接待每位幼儿，观察幼儿的身体状况，鼓励幼儿主动与老师、同伴问早。

⒉其它：照顾自然角里面的动植物，并尝试简单的记录。

⒊晨谈：水果的益处；我喜欢吃的水果什么样、水果的不同吃法……

⒋区域活动：美工区（水果印画、一串葡萄）；生活区（剥桔子、制作水果沙拉）；语言区（水果绘本等）；益智区（水果拼图、水果连连看）；建构区（水果乐园等）；科探区（乒乓球转转转、水果游泳）

户外锻炼

周一：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周二：中庭（东北）

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周三：东南跑道

指导要点：能自抛自接球，尝试和同伴互抛。

周四：西跑道

指导要点：愿意尝试翻越各个障碍物。

周五：西南跑道

指导要点：能四肢协调骑小车，绕过障碍物。

集体、

小组活动

活动一：大西瓜（音乐）

活动二：秋的水果（语言）

活动三：水果照相馆（社会）

活动四：水果丰收啦

（美术）

活动五：水果的故事（数学）

上午游戏

周一：光影长廊+光影小屋（重点指导：感受光线下物体的影子）； 周二：角色游戏（重点指导：肯德基）；周三：角色游戏（重点指导：小吃店）；周四：角色游戏（重点指导：彤彤家）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）

下午游戏

周一：音乐游戏“红绿灯”； 周二：沙池区（重点指导：大风车）； 周三：沙池区（重点指导：沙池区的整理和收纳）；周四：语言游戏“螃蟹歌”；周五：体育游戏“水果蹲”

日常生活

⒈吃点心时引导幼儿了解多种水果的吃法，学习剥水果的“外衣”，鼓励幼儿下午点心时将水果吃完。

⒉知道将果皮扔到其他垃圾的垃圾桶里，废纸扔进可回收垃圾，知道垃圾分类。

⒊结合时下天气逐渐冷，提供尽可能多的机会，让孩子自己穿脱衣服，锻炼孩子自己的事情自己做。

家长工作

⒈继续收集各种水果，和孩子一起进行水果造型创意制作。

⒉鼓励家长和孩子一起去水果店认识不同的水果，可以购买一些特殊的水果引导幼儿说出其名字，并品尝其味道。

⒊生活中提醒幼儿积极用小手做事，在家鼓励孩子自己穿脱套头毛衣。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同收集各种水果，展示在自然角和美工区，还可以共同收集一些水果的图片布置主题墙饰。

⒉游戏环境：围绕“香香的水果”，在超市添加水果材料，丰富角色游戏内容。

本周反思