星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用拥抱、击掌、微笑等方式亲切迎接幼儿；引导幼儿将带来的小汽车投放入环境或者区角游戏中。

⒉其他：鼓励幼儿按照提示牌进行自主签到，并及时整理签到区；观察自然角动植物生长状态，鼓励幼儿交流讨论或用画笔记录所见。

⒊晨谈：我认识的汽车；交通规则；轮子的作用……

⒋区域活动：美工区（汽车滚画、神奇的轱辘）；生活区（剥花生、夹豆子）；益智区（好玩的蛋托、瓶盖变变变）、科探区（有趣的车、神奇的光影）；语言区（手偶编故事、绘本阅读）；建构区（停车场、纸杯叠高）；表演区（《这是什么车》《新年好》歌表演）。

户外锻炼

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：教室及走廊

元旦放假

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能走廊

集体、小组活动

活动一：这是什么车

（音乐）

活动二：汽车轱辘轱辘转呀转（语言）

元旦放假

活动四：红绿灯眨眼睛（社会）

活动五：人体轱辘辘

（体育）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：图书室（重点指导：绘本阅读《冬天来了》）

下午游戏

周一：智力游戏：水果蹲；周二：北山坡+玻璃房：扎染； 周四：音乐游戏：抢椅子；周五：体育游戏：高人走矮人走

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿与同伴、教师相互关心、帮助，体验幼儿园大家庭的甜蜜与温馨。

⒉与幼儿讨论爱牙护牙的话题，鼓励幼儿分享牙护牙的方法；餐后和吃完甜食后主动漱口。

⒊在午餐时，关注幼儿的饮食安全问题，比如吃饭时能细嚼慢咽，正确使用勺子，不吃过敏食物等。

⒋做好冬季传染病、多发病的预防，做好日常通风、防寒保暖；提醒幼儿多喝水或者抹护手霜。

家长工作

⒈鼓励家长利用休息时间带孩子观察马路边来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等，感知轮子的形状和作用。

⒉鼓励家长和孩子一起利用废旧或生活材料制作车辆，如：从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒊鼓励家长结合日常生活和游戏活动，帮助孩子遵守交通规则，注意交通安全，增强遵守交通安全的意识与能力。

环境创设

⒈墙面环境：

⑴继续丰富墙面环境，呈现与主题相关的照片、幼儿的想法，布置主题墙《轱辘轱辘》。

⑵与幼儿一起将制作的手工、立体、平面等“车辆”作品，布置在活动室内，增加主题氛围的同时，帮助幼儿获得成就感。

⒉游戏环境：

将幼儿收集、制作的“车辆”相关材料投放到游戏中，丰富游戏环境，如：将美工区创作的车辆制作投放到建构区游戏中，增加其中的马路情境。

本周反思