星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用击掌、问早方式与幼儿互动；关注幼儿按小组、来园先后顺序自主签到；将水杯带子缠绕放置小推车自主用点。

⒉其它：提醒幼儿洗手时卷起衣袖，用七步洗手法洗手；鼓励幼儿按照自己的喜好选择工具夹取饼干；自主进行角色游戏选区。

⒊晨谈：家人的本领？怎么照顾班级树？关于三八节……

⒋区域活动：美工区（树枝创意“春至”、给妈妈的花）；生活区（舂米、叠衣服）；语言区（《我爸爸》等与主题相关绘本）；益智区（瓶盖变变变、好玩的蛋托）；建构区（我的家、我的小区）；科探区（魔术箱、神奇的光影）；

户外锻炼

晴天场地1区中庭（东北）

雨天场地：多功能室内

晴天场地：：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道雨天场地：教室及走廊

晴天场地：9区西南跑道

雨天场地：多功能室走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：三楼活动区

集体、

小组活动

活动一：亲情树

（社会）

活动二：妈妈过生日

（语言）

活动三：我要亲亲你

（音乐）

活动四：小兔吃萝卜

（数学）

活动五：漂亮妈妈

（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：佩奇家）周二： 角色游戏（重点指导：肯德基） 周三：东南跑道（重点指导：喂兔子、照料种植园的小青菜） 周四：角色游戏（重点指导：小超市） 周五；角色游戏（重点指导：魔力套圈圈）

下午游戏

周一：益智游戏（重点指导：迷宫）；周二：图书室（重点指导：绘本阅读《我妈妈》）；周三：体育游戏（重点指导：小刺猬运西瓜）；周四：音乐游戏（重点指导：传声筒）；周五：语言游戏（重点指导：刷刷乐）

日常生活

⒈聊一聊自己的家庭，与父母、兄弟姐妹等之间的相处故事，鼓励在大家面前勇敢分享。

⒉近期气温变化较快，关注幼儿在室内外活动时的穿着，防止幼儿感冒。

⒊开展安全教育，了解生活中门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性；知道保护自己的方法，避免意外伤害事故的发生。

家长工作

⒈鼓励幼儿进行一些力所能及的简单家务，当幼儿偶然出错时，不要过多指责，鼓励孩子自己收拾。

⒉鼓励家长在家与孩子翻阅自己家庭的照片，说明家庭成员之间要彼此关爱、相互关心，强化孩子对家庭的归属感。

⒊带孩子到公园等郊外踏青，感受与亲人在一起的快乐、温馨。

环境创设

⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，用绘画、思维导图式的讨论、表征记录表现出幼儿对家人的爱。

⒉游戏环境：增添家人的照片、桌布、窗纱布置在娃娃家中，增加亲亲一家人的“温馨感”。

本周反思