燊燊吃完午饭提出要去自然角中照顾植物。他先给绿植们浇了水，然后看见了养在透明框子里的小龙虾和螃蟹。燊燊说：“这个是龙虾，这个是螃蟹，他们是不一样的。”一旁的梓鸣听见了，说道：“小龙虾和螃蟹都有大钳子。”“这是它们一样的地方。那不一样的地方呢？”我加入他们的观察和谈话中。“小龙虾有两根长长的须须，而且它的身体是弯曲的，细细的。螃蟹没有须须。”燊燊说。“嗯，你观察的真仔细啊，还有吗？”燊燊没有马上回答，端详了一会儿，继续说：“它们的脚的数量不一样。”“哪里不一样了？”我追问。“螃蟹的脚有八只，龙虾有好多好多。”燊燊回答。“确实，而且你有没有发现它们的脚长得也不一样。”我继续指导燊燊继续观察。燊燊点了点头说：“它们弯弯的不一样，脚的粗细也不一样。”燊燊边说边用手比划给我看。

    在自然角照顾活动中，燊燊能够在照顾完花草后主动进行观察活动。对于自然角中的东西，燊燊还是很熟悉的，也能够在我的指导下对螃蟹和龙虾从长相上面进行比较，区分它们的不同。在描述表达的时候也能够用完整的句子，关注的点也比较全面。但是，燊燊的探究意识可能还需要提高。