星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情迎接幼儿，提醒幼儿做好来园签到，摆放好自己的随身物品后洗手用早点。

⒉鼓励幼儿按照自己的喜好选择饼干，吃完后尝试自己收拾餐桌和餐盘。

⒊鼓励幼儿观察自然角动植物，为自己和他人的植物浇水，并尝试用画笔进行记录和表达。

⒋开展区域活动，鼓励幼儿按照自己的喜好选择区域进行活动，做好幼儿活动时的观察。

户外锻炼

周一：6区沙池区

指导要点：发展幼儿手部力量和手脚协调能力

周二：7区教学楼南面

指导要点：发展幼儿手臂抓握力量和平衡能力

周三：1区中庭（东）

指导要点：发展幼儿跑、跳、投掷等能力

周四：东爬笼

指导要点：发展幼儿的攀爬、肢体协调能力

周五:4区东北跑道

指导要点：发展幼儿攀爬能力

集体、

小组活动

活动一：我把妈妈弄丢了（语言）

活动二：大鞋与小鞋（音乐））

活动三：亲情树（社会

活动四：厨房里有什么（科学）

活动五：爱心炒面（美术）

上午游戏

周一：角色游戏； 周二：户外游戏 ； 周三：角色游戏 ；

周四：北跑道 ；周五：角色游戏

下午体锻及游戏

周一：中庭；  周二：北跑道；  周三：东爬笼；  周四：西跑道；  周五：小山坡；

周一：智力游戏“猜谜语”； 周二：图书室  周三：建构室；

周四：语言游戏“小熊不刷牙”  周五：健康游戏“危险的小圆珠” ；

日常生活

⒈聊一聊自己的家庭，与父母、兄弟姐妹等之间的相处故事，鼓励在大家面前勇敢分享。

⒉近期气温变化较快，关注幼儿在室内外活动时的穿着，防止幼儿感冒。

⒊开展安全教育，了解生活中门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性；知道保护自己的方法，避免意外伤害事故的发生。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家尝试和爸爸妈妈一起进行简单的家务劳动，感受家庭合作的乐趣。

⒉多与幼儿个别交谈，鼓励幼儿说说家人的职业。

⒊多带孩子到公园等郊外踏青，感受与亲人在一起的快乐、温馨。

环境创设

主题环境：

继续丰富美工区环境，采用多形式表现“亲亲一家人”的作品。

游戏环境：

继续丰富娃娃家的游戏情境，增加亲亲一家人的“温馨感”。

本周反思