星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，和幼儿主动问好。

⒉其他：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，尝试在自然角中用画笔画一画自己喜欢的植物。

⒊晨谈：“保护牙齿小绝招”、“你的好朋友是谁？”

⒋区域活动：建构区（糖果屋）；美工区（印画、糖果圈圈画）；生活区（串珠子、包糖果）；语言区（糖果甜蜜蜜、我的情绪小怪兽）；益智区（糖果数字盘、俄罗斯方块）；科探区（沉与浮、颜色变变变）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：发展幼儿平衡能力、手臂力量。

周二：北山坡

指导要点：发展幼儿手脚协调能力、蹦跳能力。

周三：东爬笼

指导要点：发展幼儿平衡能力、四肢协调能力。

周四：中庭（西）

指导要点：提供轮胎、垫子、木板等材料，组合拼搭出不同难度的桥，发展幼儿的平衡能力。

周五：西爬笼

指导要点：发展幼儿手脚、身体协调性。

集体、

小组活动

活动一：咕噜咕噜

（健康）

活动二：糖到哪里去了

（科学）

活动三：妈妈爱我我爱她

（社会）

活动四：棉花糖

（音乐）

活动五：小熊不刷牙

（语言）

上午游戏

周一：东北跑道（重点指导：观察小兔子）； 周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）

下午游戏

周一：智力游戏：吸管排队； 周二：手工游戏：各种各样的糖； 周三：北跑道：户外娃娃家；周四：北山坡+玻璃房：拓印；周五：语言游戏：漱口歌

日常生活

⒈引导幼儿独立进餐，不挑食不剩饭，不把饭菜弄到桌上、地上，保持桌地面的整洁。

⒉在点心、就餐后能主动选择如看书、搭建、拼图等自主活动，不在活动室内奔跑。

⒊引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒋天气渐冷，午睡时提醒幼儿自己盖好被子，在睡着后巡视幼儿午睡情况，盖好被子防止感冒。

家长工作

⒈加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。

⒉培养孩子的自我保护意识，知道玩游戏时不乱扔玩具，不用剧烈的行为发泄情绪。

⒊培养幼儿的生活自理能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

⒋请家长继续提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

环境创设

⒈丰富娃娃家、甜品店的材料，与幼儿共同创设娃娃家，提供多种糖果盒，并制作一些购物袋，以供孩子游戏。

⒉继续创设特色区域，丰富特色区域的班级特色和材料。

⒊布置和完善各区域的展示作品墙。

本周反思