星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切接待每位幼儿，与幼儿问好，观察幼儿的身体状况，引导幼儿做好签到。

⒉其它：照顾自然角里面的动植物，为植物浇水、换水，并尝试简单的记录。

⒊晨谈：生活中包含的图形；交通安全我知道；大雾天里怎么办？……

⒋区域活动：建构区（跑道镇）；美工区（自制小车、车轮滚滚）；生活区（叠衣服、剥花生）；语言区（与车、冬天相关的书）；益智区（汽车拼图、走迷宫）；科探区（滚一滚）。

户外锻炼

周一：东南跑道

指导要点：能手脚并用爬行，并尝试起跳触碰小球，发展肢体协调能力。

周二：教学楼南面

指导要点：能够手脚并用的在不同的攀爬架上进行攀爬。

周三：西南跑道

指导要点：能够选择不同的车辆进行骑行，并绕过障碍物。

周四：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳，发展幼儿的身体协调能力。

周五：西爬笼

指导要点：能连续爬行一段距离，发展幼儿攀爬、平衡力。

集体、

小组活动

活动一：方脸蛋和圆脸盘（社会）

活动二：有趣的格子王国（美术）

活动三：泡泡不见了（音乐）

活动四：冬天到（语言）

活动五：小蚂蚁送豆豆（体育）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：宝宝家）周二：角色游戏（重点指导：永辉超市）周三：角色游戏（重点指导：汪汪家）

周四：角色游戏（重点指导：兔兔家）周五；东南跑道（重点指导：喂养小兔子）

下午游戏

周一：音乐游戏：大树妈妈 ；周二：益智游戏：树叶排队；周三：户外游戏： 高人走矮人走；周四：音乐游戏：点点虫；周五：智力游戏：猜猜我在哪

日常生活

⒈与幼儿阅读主题相关绘本，丰富幼儿对轮胎、车子的认知经验。

⒉在日常活动中，引导幼儿与同伴之间要互相帮助，彼此友好相处。

⒊近期天气变冷，孩子们在户外晨锻时会不自觉把手塞进口袋，提醒幼儿要将手拿出来，注意活动安全。

⒋开展安全教育，提醒幼儿在外时要跟好大人，不随意离开；过马路是要拉好大人的手，左右两边看。

家长工作

⒈利用休息时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等，感受轮子的作用。

⒉和孩子一起收集牙膏盒，用纽扣做车轮，制作立体小汽车。

⒊以身作则遵守交通规则，不闯红灯；骑电瓶车的家长主动戴好头盔，做好榜样作用。

环境创设

⒈主题环境：

继续完善“轱辘轱辘”主题墙，呈现幼儿近期的探究内容。

⒉游戏环境：

丰富“停车库”，将前期收集的车子进行分类停放，并做好标记，在建构区活动中可将其运用其中。

本周反思