星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用招手、拥抱等方式与幼儿亲切地问候，关注幼儿的情绪及身体状况；鼓励幼儿尝试自我服务，如自己卷袖子。

⒉其他：尝试主动撕或剪开饼干包装，利用量杯倒入适量的牛奶；吃完点心后，能自主收拾餐盘、桌面，保持桌面卫生的整洁。

⒊区域活动：建构区（糖果乐园、温暖的家）；美工区（写生红薯、糖果圈圈画）；生活区（包糖果、做红薯干）；语言区（糖果甜蜜蜜、我的情绪小怪兽）；益智区（糖果影子、糖果分分类）；科探区（糖去哪了、有趣的平衡）

户外锻炼

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：多功能厅走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能室

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：教室及走廊

集体、小组活动

活动一：抱抱

（社会）

活动二：糖不见了

（科学）

活动三：甜嘴巴

（语言）

活动四：小白兔送礼物

（健康）

活动五：小小章鱼卖糖果（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：旺旺家）； 周二：角色游戏（重点指导：兔兔家）；周三：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周四：角色游戏（重点指导：面馆）；周五：东南跑道（重点指导：喂养小动物）。

下午游戏

周一：其他游戏（手工游戏：糖葫芦）；周二：其他游戏（智力游戏：水果蹲）； 周三：其他游戏（语言游戏：漱口歌）；周四：图书室（重点推荐“猜猜我有多爱你”）；周五：其他游戏（音乐游戏：抢椅子）。

日 常 生 活

⒈在日常生活中，鼓励幼儿多与家长、老师、同伴进行甜蜜互动，提高幼儿主动交往的能力。

⒉引导幼儿在吃完午餐后及时漱口，保护自己的牙齿。

⒊天气逐渐变冷，提醒幼儿尝试根据自身情况及时增减衣服，以防感冒受凉。

⒋在户外活动中，关注幼儿运动过程中的安全教育，如：幼儿能够和教师一起慢跑至晨锻区域进行热身运动，在运动的过程中注意安全，保护自我。

家长工作

⒈在日常生活中起榜样作用，多和幼儿说“宝贝，我爱你”“你今天真乖”等甜甜话，为幼儿创造充满爱的语言环境。

⒉激发幼儿每天分享在幼儿园与老师同伴说甜甜话或发生的趣事，并积极回应。

⒊请家长继续提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

⒋培养幼儿的生活自理能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

环境创设

⒈墙面环境：

⒈主题墙面环境：收集幼儿与糖果的游戏互动，将其展示在主题墙中。

⒉游戏环境：

⒈丰富盲盒店的游戏环境，提供多种低结构材料（扭扭棒、圆形木片等）制作糖果，投入盲盒店进行售卖。

⒉布置和完善各区域的和甜甜蜜蜜有关的游戏环境，如，美工区制作甜甜圈，生活区制作甜甜的红薯干。

本周反思