星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，个别幼儿还存在哭泣的情况，尝试了解幼儿内心真正的需求；引导幼儿尝试和爸爸妈妈说再见，来园主动和站在门口的教师问好。

⒉其他：引导幼儿观察自然角中枯萎的植物，猜测为什么会枯萎，并且将自己的猜测画一画。

⒊晨谈：“我们怎么保护牙齿”、“你的好朋友是谁？”

⒋区域活动：建构区（糖果屋、甜蜜的幼儿园）；美工区（一串糖葫芦、糖果罐子）；生活区（包糖果、做棒棒糖）；语言区（糖果甜蜜蜜、我的情绪小怪兽）；益智区（糖果配对、糖果分分类）；科探区（甜甜的糖水、糖果磁铁）

户外锻炼

晴天场地：10西爬笼

雨天场地：教室及走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：多功能室

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

集体、小组活动

活动一：美美波板糖（美术）

活动二：妈妈爱我我爱她 （社会）

活动三：小熊不刷牙（语言）

活动四：咕噜咕噜

（健康）

活动五：我是棉花糖（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：面馆）； 周二：角色游戏（重点指导：兔兔家）；周三：玻璃房（重点指导：趣味涂鸦）；周四：角色游戏（重点指导：果汁店）；周五：角色游戏（重点指导：宝宝家）

下午游戏

周一：东南跑道（重点指导：喂养小动物）； 周二：科探游戏（重点指导：消失的糖）； 周三：智力游戏（重点指导：大小排序）；周四：音乐游戏（重点指导：五只猴子）；周五：语言游戏（重点指导：小动物做游戏）

日 常 生 活

⒈引导幼儿能够自主选择游戏材料，游戏结束后主动收拾游戏材料。

⒉引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒊天气渐冷，午睡时提醒幼儿自己盖好被子，自己脱掉外套；在睡着后巡视幼儿午睡情况，检查幼儿是否携带细小的物品上床，关注幼儿的午睡情况。

家长工作

⒈加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。

⒉培养孩子的自我保护意识，知道玩游戏时不乱扔玩具，不用剧烈的行为发泄情绪。

⒊培养幼儿的生活自理能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

⒋请家长继续提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

环境创设

⒈丰富娃娃家、果汁店的材料，与幼儿共同创设娃娃家，提供多种糖果盒，并制作一些购物袋，以供孩子游戏。

⒉继续创设特色区域，丰富特色区域的班级特色和材料。

⒊布置和完善各区域的和甜甜蜜蜜有关的游戏环境。

本周反思