第19周周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称《轱辘轱辘》 班级:小2班 日期:1月6日—1月10日 带班老师:崔倩倩(上)、张玲玲(下)
本周重点 |
⒈延续《轱辘轱辘》主题活动,引领幼儿留意周边可滚动物体的特性,对比可滚动与不可滚动物体的异同,借此激发幼儿的探索欲,进而明晰物体形状与滚动性能的关联。 ⒉聚焦方形和圆形物体的滚动轨迹,通过观察、思考与交流探讨物体滚动的原理,调动幼儿的探究兴趣,认可并鼓励其探索行为,培育幼儿基本的探究习惯与意识。 ⒊持续感知冬日的季候特点,领略季节变换带来的生活意趣,同时在活动期间做好防寒保暖措施,确保幼儿健康体验冬季生活。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,以幼儿喜欢的方式进行互动;观察幼儿的情绪状态,自主进行签到。 ⒉其它:观察自然角中冬天的动植物,尝试了解季节与动植物生长情况的关系,并进行简单的记录。 ⒊晨谈:生活中包含的图形;交通安全我知道;大雾天里怎么办?…… ⒋区域活动:建构区(跑道镇、汽车乐园);美工区(写生红薯、车轮滚滚印画);生活区(穿珠子夹豆豆);语言区(与车、冬天相关的书);益智区(汽车拼图、百变积木);科探区(斜坡轨道、光影汽车)。 |
户外锻炼 |
晴天场地:4区东南跑道 雨天场地:二楼攀爬区 |
晴天场地:3区中庭(西) 雨天场地:三楼活动区 |
晴天场地:8区西南跑道 雨天场地:多功能室走廊 |
晴天场地:10区东爬笼 雨天场地:多功能室 |
晴天场地:2区中庭西南 雨天场地:教室及走廊 |
集体、 小组活动 |
活动一:小蚂蚁送豆豆(体育) |
活动二:有趣的格子王国(美术) |
活动三:泡泡不见了 (音乐) |
活动四:冬天到 (语言) |
活动五:方脸蛋和圆脸盘(社会) |
上午游戏 |
周一:角色游戏(重点指导:娃娃家) 周二:角色游戏(重点指导:盲盒店)周三:科探室(重点指导:糖溶化了) 周四:角色游戏(重点指导:果汁店)周五;角色游戏(重点指导:面馆) |
下午游戏 |
周一:音乐游戏:《谁的耳朵最最灵》;周二:北山坡+玻璃房(重点指导:趣味涂鸦);周三:手指游戏:小动物做游戏;周四:语言游戏:漱口歌:小蚂蚁;周五:科学游戏:会吸住的纸 |
日常生活 |
⒈与幼儿阅读主题相关绘本,丰富幼儿对轮胎、车子的认知经验。 ⒉在日常活动中,引导幼儿与同伴之间要互相帮助,彼此友好相处。 ⒊近期天气变冷,孩子们在户外晨锻时会不自觉把手塞进口袋,提醒幼儿要将手拿出来,注意活动安全。 ⒋开展安全教育,提醒幼儿在外时要跟好大人,不随意离开;过马路是要拉好大人的手,左右两边看。 |
家长工作 |
⒈利用休息时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等,感受轮子的作用。 ⒉和孩子一起收集牙膏盒,用纽扣做车轮,制作立体小汽车。 ⒊以身作则遵守交通规则,不闯红灯;骑电瓶车的家长主动戴好头盔,做好榜样作用。 |
环境创设 |
⒈主题环境: 继续完善“轱辘轱辘”主题墙,呈现幼儿近期的探究内容。 ⒉游戏环境: 丰富“停车库”,将前期收集的车子进行分类停放,并做好标记,在建构区活动中可将其运用其中。 |
本周反思 |
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