一、带领孩子加入整理要注意这些
年纪较小的孩子可以先从生活自理开始，引导孩子整理、收拾自己使用的东西、玩具或空间，再逐渐扩展至跟父母一起做家事，让孩子培养日后在学校的团体生活中，也能展现出体谅的心态与合作的态度。
1.全家参与，齐心协力
为了不让孩子产生反感，一开始可以先利用谈话，告诉孩子，在家里的每一个成员，都应该要互助合作，维持家中的干净整洁，慢慢诱导孩子参与打扫跟整理，订立全家一起进行大扫除的日子。
2.激将+鼓励，肯定孩子
如果孩子因为懒惰，而逃避参与的时候，依旧要用温和的口气劝导孩子决定今天要一块打扫，是我们全家人的约定，爸爸妈妈都在做，只有你没有做的话，打扫的进度就会变慢，如果有你帮忙的话，家里会变得很干净，爸爸妈妈也会很开心！打扫完毕之后，多给予具体的赞美和肯定，培养孩子成就感和自信心，让他能够从做家事中肯定自我，之后更有意愿投注心力，参与打扫工作。
二、如何教会孩子收纳整理？
1.环境教育的重要性
环境教育，影响着孩子学习与习惯的建立。在这里所指的环境教育，包含了软件与硬件两部分，软件部分是指家长本身的生活习惯，整个家庭气氛：硬件的部分，则是整个居家的实体空间环境。
举例来说，当我们进到一间非常安静的咖啡厅，自然而然就会被影响，跟着轻声细语起来，如果加上整个空间都十分干净，我们也会变得格外注意，不会去乱丢东西破坏它。
因此，如果家长只是嘴巴一直念孩子要爱干净、要整理，但是自身的整洁习惯很差，或是家里总是乱七八糟的，孩子便很难建立起好的整理习惯。
2.循序渐进，任务分解
教导孩子学会整理与学会家事的技巧，家长必须要有耐心，循序渐进，以任务分解的方式，一个步骤、一个步骤，慢慢带着孩子练习。例如教导孩子折叠衣服、寝具、收拾玩具等，都可以将工作分解成两三个步骤，一天一个步骤耐心示范教导，并且给予充分的练习机会，一个步骤学会了再教下一个步骤。如果一开始就认定孩子什么都应该会做，而且也应该做得好，反而容易让孩子觉得慌乱，不知道该怎么做，甚至因为挫败而对做家事产生反感。
