角色游戏开始了，楠楠拿起小包包，到小超市进行购物，她挑选了许多水果蔬菜放到购物袋中，嘴里喃喃地说道：“宝宝生病了要多吃水果蔬菜，今天给他烧一个黄瓜炒蛋！”说着，将包包里的蔬菜水果放到水池中，拧动按钮清洗起来。洗完后，便将鸡蛋在锅边敲一下，打入锅中，拿起锅铲开始炒菜。

《指南》健康领域中指出幼儿能具有良好的生活与卫生习惯。楠楠在进行角色游戏时给自己添加了一个情境，是宝宝生病的情境，并且利用她的生活经验为宝宝购买了水果蔬菜，知道生病了吃水果蔬菜有助于痊愈。同时，在烧菜过程中也能知道蔬菜需要进行清洗，鸡蛋需要敲打才能打入锅中，这一系列行为都说明了她的生活经验较为丰富，也有着良好的生活与卫生习惯。教师可以为幼儿提供一些情境，例如宝宝生病了怎么办？遇到节日如何庆祝等等话题，使幼儿能够利用生活经验，学着爸爸妈妈去进行角色游戏，更有代入感。角色游戏的材料应更为丰富，可以为幼儿提供真实的道具，使幼儿亲身体验到娃娃家的乐趣。