星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，幼儿主动和老师、同伴问好，自主将水杯放在水杯车上，选择区域放入小车进行签到。

⒉按照自己的喜好选择饼干，吃完后将碟子和牛奶杯放到水池，自主擦嘴。

⒊观察自然角动植物，为缺水的植物浇水；观察小乌龟的情况，观察乌龟冬眠的状态。

⒋开展区域活动（美工区（树叶印画、喷画；树叶贴画）；生活区（树叶挂饰）；语言区（落叶跳舞）；建构区（秋日森林）；益智区（树叶九宫格、树叶排队）；科探区（树叶沉浮）；表演区（秋日舞会）

户外锻炼

周一：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周二：中庭西

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬安吉梯，由矮到高慢慢过渡。

周三：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周四：中庭（东北）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周五：西爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

集体、

小组活动

活动一：小熊在哪里

（数学）

活动二：小树叶转转转

（健康）

活动三：合拢放开

（音乐）

活动四：小猫的生日

（语言）

活动五：搞笑的小怪物

（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：罗森便利店）； 周二：角色游戏（重点指导：人民医院）；周三：角色游戏（重点指导：伊伊家）；周四：角色游戏（重点指导：晨晨家）；周五：区域游戏（重点指导：美工区树叶创意）

下午游戏

周一：智力游戏“各种各样的树叶”； 周二：音乐游戏“碰一碰”； 周三：手指游戏“虫虫咬我快上来”；

周四：光影游戏“秋天”；周五：语言游戏“猜猜我有多爱你”。

日常生活

⒈关注幼儿如厕，提醒幼儿拉高袖子洗手，上好厕所帮助幼儿提裤子。

⒉秋天早晚温差较大，提醒幼儿多喝水，加强午睡巡视，关注幼儿身体状况。

⒊鼓励个别自理能力较差的幼儿学着自己穿、脱衣服。

⒋餐后散步与幼儿一起看看园内的大树，寻找常青树和落叶树。

家长工作

⒈和幼儿一起认识收集到的落叶，说说树叶的颜色、形状、叶脉、名称等，进一步丰富幼儿认知。

⒉针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

⒊利用树叶和孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

环境创设

⒈墙面环境：创设“落叶飘飘”主题墙，呈现幼儿寻找落叶、探究落叶的过程以及有趣的树叶作品。

⒉游戏环境：丰富区域游戏的材料和内容，增添如树叶拼图、树叶拼贴画等游戏材料，引导幼儿感受秋天的氛围，体验落叶的有趣。

本周反思